Fortin, Dario
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 8.395
NA - Nord America 5.361
AS - Asia 2.204
SA - Sud America 529
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 252
AF - Africa 69
OC - Oceania 19
Totale 16.829
Nazione #
IT - Italia 5.971
US - Stati Uniti d'America 5.250
FR - Francia 1.145
SG - Singapore 904
CN - Cina 461
BR - Brasile 412
VN - Vietnam 367
RU - Federazione Russa 218
NL - Olanda 184
UA - Ucraina 165
SE - Svezia 154
KR - Corea 149
FI - Finlandia 117
LV - Lettonia 97
GB - Regno Unito 84
DE - Germania 81
CA - Canada 64
ID - Indonesia 49
BD - Bangladesh 48
HK - Hong Kong 44
IN - India 43
AR - Argentina 40
BG - Bulgaria 34
CH - Svizzera 34
MX - Messico 28
ES - Italia 23
PL - Polonia 23
IQ - Iraq 21
MA - Marocco 19
EC - Ecuador 18
ZA - Sudafrica 18
JP - Giappone 17
AU - Australia 16
CO - Colombia 14
PK - Pakistan 14
TR - Turchia 13
AT - Austria 12
EG - Egitto 12
VE - Venezuela 10
IE - Irlanda 9
PY - Paraguay 9
CL - Cile 8
PE - Perù 8
PH - Filippine 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
MY - Malesia 7
BO - Bolivia 6
MK - Macedonia 6
NP - Nepal 6
PT - Portogallo 6
SA - Arabia Saudita 6
TW - Taiwan 6
AL - Albania 5
KZ - Kazakistan 5
LT - Lituania 5
TH - Thailandia 5
CR - Costa Rica 4
CZ - Repubblica Ceca 4
DZ - Algeria 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
TN - Tunisia 4
UY - Uruguay 4
BE - Belgio 3
DO - Repubblica Dominicana 3
HN - Honduras 3
JM - Giamaica 3
JO - Giordania 3
KG - Kirghizistan 3
OM - Oman 3
RO - Romania 3
UZ - Uzbekistan 3
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BH - Bahrain 2
ET - Etiopia 2
GR - Grecia 2
IL - Israele 2
KE - Kenya 2
LB - Libano 2
NG - Nigeria 2
NZ - Nuova Zelanda 2
TT - Trinidad e Tobago 2
TZ - Tanzania 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AO - Angola 1
AZ - Azerbaigian 1
BY - Bielorussia 1
CY - Cipro 1
GT - Guatemala 1
HT - Haiti 1
HU - Ungheria 1
IR - Iran 1
KI - Kiribati 1
LK - Sri Lanka 1
LU - Lussemburgo 1
MW - Malawi 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
QA - Qatar 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
Totale 16.577
Città #
Rome 1.249
San Jose 602
Milan 574
Singapore 539
Ashburn 465
Chandler 347
Verona 335
Jacksonville 331
Dallas 245
Columbus 233
Santa Clara 224
Trento 194
Council Bluffs 182
San Mateo 157
Seoul 146
Princeton 135
Wilmington 119
Moscow 107
Beijing 106
Florence 105
Ho Chi Minh City 105
Riga 97
Ann Arbor 96
Turin 88
Fairfield 87
Los Angeles 85
Naples 83
Lauterbourg 82
New York 81
Phoenix 79
Woodbridge 78
Venice 77
Hanoi 76
Bologna 74
Palermo 70
The Dalles 68
Boardman 62
Genoa 62
Padua 53
Helsinki 51
Padova 50
São Paulo 50
Bari 48
Brescia 48
Seattle 46
Hong Kong 44
Hefei 43
Houston 42
Modena 36
Udine 35
Cagliari 32
Lawrence 32
Buffalo 29
Jakarta 29
Sofia 27
Cambridge 26
Catania 26
Toronto 26
Monza 24
Bolzano 23
Orem 22
North Bergen 21
Trieste 21
Dearborn 20
Munich 20
Reggio Emilia 20
Vicenza 19
Norwalk 18
Parma 18
Bassano del Grappa 17
Chicago 17
Recale 17
Amsterdam 16
Frankfurt am Main 16
Pescara 16
Como 15
Da Nang 15
Lappeenranta 15
Rio de Janeiro 15
Tokyo 15
Treviso 15
Warsaw 15
Haiphong 14
Sassari 14
Atlanta 13
Falls Church 13
London 13
Messina 13
Redondo Beach 13
Sirmione 13
Washington 13
Brooklyn 12
Denver 12
Dong Ket 12
Nervesa della Battaglia 12
Nuremberg 12
Pisa 12
Ancona 11
Bergamo 11
Lucca 11
Totale 9.272
Nome #
Convegno Nazionale Educazione Professionale tra esperienza e teoria: verso uno statuto epistemologico per l’educazione professionale italiana: book of abstracts 1.490
Conferenza Permanente delle Classi di Laurea delle Professioni Sanitarie triennio 2022-24: le sue basi storiche e gli impegni prioritari 1.128
Formare alle competenze relazionali come presupposto cruciale per le professioni di aiuto. Una proposta student-centered 939
Empowerment sociale ed efficacia dell'approccio centrato sulla persona 482
Essere presenza educativa. Lineamenti di educazione professionale 468
STUDENTS’ ROLE IN ACADEMIC DEVELOPMENT: RESEARCH-BASED INITIATIVES ON TEACHING INNOVATION 386
Per una relazione educativa liberante 386
Caregiver delle persone con demenza residenti in RSA: un burden non totalmente alleviato 348
L'Educatore Professionale come promotore di salute 347
Lo sportello insegnanti: dalla sua sperimentazione alla configurazione di un modello di formazione e consulenza 251
Educazione professionale. Contesto ed esperienze generative 226
Active elderly and health—can moderate exercise improve health and wellbeing in older adults? Protocol for a randomized controlled trial 224
Una ricerca sociale sulle competenze trasversali nei giovani tra i 18 e i 35 anni della provincia di Trento 221
Dall'obiezione di coscienza al servizio civile universale 206
Educational interventions for people with social and health difficulties in Italy : the case of a “welcoming community” for young and adults 182
Accoglienza e autorità nella relazione educativa. Riflessioni multidisciplinari 180
Un laboratorio universitario di formazione esperienziale alla relazione di aiuto: efficacia percepita dagli studenti in educazione professionale [An university laboratory of experiential learning for helping relationship: perceived effectiveness by social health education] 179
L’invecchiamento e il morire: riflessioni sul tema della morte in una residenza sanitaria per anziani 176
Autorità, autoritarismo, autorevolezza nell'educazione e nella formazione. Intervista a padre Livio Passalacqua 172
AMA, Auto Mutuo Aiuto 171
L'anno del COVID. Tra distanziamento e vicinanza sociale 165
Verso un epistemologia per l'educazione professionale 154
La formazione OLP nel servizio civile universale provinciale 153
Decisioni person-centered in Educazione professionale 148
Educatore professionale tra ruolo e modo di essere 146
Can Virtual Reality Cognitive Remediation in Bipolar Disorder Enhance Specific Skills in Young Adults through Mirror Neuron Activity?—A Secondary Analysis of a Randomized Controlled Trial 141
Exploring Social Work in Italy: The Case of University Training of 'Social Health Educators' 140
Aiutare con progetti educativi 134
Health Promotion and Social Work for the vulnerable person: the Social Health Educator in Italy 134
The Person-Centred Approach in Trentino: from its introduction by the Jesuits to today’s Social Health Educators 134
Accoglienza sociale, ospitalità, inserimento lavorativo. Principi ispiratori e metodi di intervento 133
Effect of colchicine on perioperative atrial fibrillation and myocardial injury after non-cardiac surgery in patients undergoing major thoracic surgery (COP-AF): an international randomised trial 132
A fianco degli esclusi. Il cammino trentennale del CNCA 131
Addio a Bonacina, padre dello "Scup" 130
ACTIVE ELDERLY AND HEALTH, BIO-PSYCHO-SOCIAL APPROACH AND NEW REHABILITATION TECHNOLOGIES 127
Exercise improves long-term social and behavioral rhythms in older adults: Did it play a role during the COVID-19 lockdown? 127
Condivisione 124
Cercare sintonia nella relazione 121
Moderate exercise improves cognitive function in healthy elderly people: Results of a randomized controlled trial 121
L'anno della relazione 119
Il Q-SHEL (Social Health Education Learning). Uno strumento di valutazione del Concetto di Sé nelle professioni di aiuto 119
Accogliere e formare per costruire il cambiamento di se stessi, dell'altro e della società 118
Effect of a low-moderate exercise program on dysmetabolism in older adults: results of a randomized controlled trial 117
Puntonet 2003. A Multidisciplinary and Systemic Approach in Training Disabled People within the Experience of Villa S. Ignazio 113
L’educazione professionale rilancia la sua identità 111
Ascolto 108
Un modello per la qualità sociale: il MAQS 108
Postfazione. Educatori tra distanziamento fisico, vicinanza sociale e intimità perduta 107
Al centro la persona 106
University education of the social health educator in Italy between temptations and opportunities 106
Perché è giusto dire e fare distanziamento fisico 105
Villa S.Ignazio: un tentativo di dialogo con tutti 104
Il lavoro sociale di rete come strumento di efficacia educativa nelle comunità di accoglienza residenziali. [SOCIAL NETWORKING AS A TOOL FOR EDUCATIONAL EFFECTIVENESS IN THE RESIDENTIAL WELCOMING COMMUNITIES] 104
Breve storia di Villa S.Ignazio di Trento per l'accoglienza e la formazione della persona 103
Dalla prevenzione al lavoro 102
Effetti iniziali di un laboratorio di apprendimento esperienziale alla relazione d’aiuto, in ambiente universitario 101
Il cambiamento possibile ma senza scorciatoie 100
L' educatore professionale oggi 97
Mascherine e trasparenza. Quel che serve a i disabili (e anche a tutti noi). 97
L’approccio Centrato sulla Persona in Trentino – Alto Adige: diffusione e peculiarità: importanza nel periodo della pandemia da Covid – 19 96
Un sistema di qualità per il non profit: il MAQS 95
Introduzione 95
Il distanziamento? Non è "sociale" ma solo "fisico". Teniamolo a mente 95
Identità nella complessità in un’organizzazione del Terzo Settore: il progetto FARO 95
Controvento. Educazione al volontariato come cittadinanza attiva. 93
Educatori musicisti della relazione 92
Exercise Improves the Impact of Chronic Pain in Older Adults: Results of an RCT 92
Sentire sicurezza nel tempo delle paure 91
Un ruolo professionale per l'educatore autorevole 91
L'attenzione verso i più fragili. Giornata degli educatori professionali 91
Formazione e accoglienza della persona a Villa S. Ignazio di Trento 90
Come un romanzo: l'educatore professionale accanto alla persona con problemi di salute mentale 89
Partecipazione e Funzionamento. La comunicazione aumentativa alternativa (Caa) ed il lavoro educativo: la multiprofessionalità a servizio della grave disabilità. Un case study in età adolescenziale 88
Persone (gratuite) si diventa 88
Linee guida sul ruolo del SCUP_OLP nei progetti di servizio civile 88
Costruire il cambiamento sociale con la formazione e l'accoglienza della persona. L'esperienza di Villa S. Ignazio a Trento 87
Costruire la funzione di ricerca in educazione professionale. Un tirocinio universitario sperimentale con anziani soli, in tempi di emergenza pandemica. [Building the research function in social health education. An experimental university internship with lonely elderly, in times of pandemic emergency]. 87
Risonanze. Atti dei decennali di Villa S.Ignazio 86
Tra psiche e spiritualità 85
Uno spazio per costruire sicurezza con la formazione e l'accoglienza della persona. L'esperienza di Villa S.Ignazio a Trento 85
Social and Behavioral Rhythms as a Marker of Well-being Indicator in Old Adults Living at Home 85
Identità personali in cambiamento 84
Gli educatori cambiano la vita: l’esempio di Stefano Bertoldi 83
La formazione universitaria dell'educatore professionale in Italia tra tentazioni e opportunità 83
Gratuità e "Polis" 82
Introduzione 79
Social and behavioral rhythms is related to the perception of quality of life in old adults 79
L’apprendimento esperienziale person-centered per avviare alla cura di sé e dell’altro in educazione professionale 78
I miei dubbi sull'obbligo vaccinale 77
Un modo per leggere i segni dei tempi 76
Tra consolazioni e desolazioni. L'esperienza dell'ultimo corso estivo 76
Prefazione. La filigrana dell'apprendimento organizzativo 74
Formazione e accoglienza della persona 73
Servizio civile per il bene comune 73
Il Papa educatore che ci lascia orfani 71
Educatori professionali, un aiuto ai "fragili" 71
I Gruppi del C.N.C.A. tra improvvisazione e struttura formalizzata: la necessità di una "terza via", in Ricci S., Fortin D., Neresini F., Santamaria F., Spina A., Tessari M., L' Identità del C.N.C.A. tra modelli di riferimento e vissuto dei Gruppi 69
Tutto iniziò con una (giustissima) osservazione critica 68
Servizio alla persona. Impegno e partecipazione verso il bene comune 67
Rationale and design of the colchicine for the prevention of perioperative atrial fibrillation in patients undergoing major noncardiac thoracic noncardiac thoracic surgery (COP-AF) trial 66
Totale 16.315
Categoria #
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patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 13.699
Totale 73.044


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022546 0 0 0 26 21 18 57 192 32 15 51 134
2022/2023824 112 48 8 94 99 126 7 73 136 26 66 29
2023/20241.496 72 78 49 76 65 124 99 84 36 111 130 572
2024/20253.615 593 110 120 404 176 382 144 192 385 419 373 317
2025/20267.117 290 205 536 794 544 935 1.438 828 488 481 310 268
2026/20271.445 200 435 555 255 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 16.829