IRIS
Malusà, Giovanna
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.219
NA - Nord America 2.380
AS - Asia 1.163
SA - Sud America 203
AF - Africa 32
OC - Oceania 15
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 8.013
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Nazione #
IT - Italia 2.810
US - Stati Uniti d'America 2.343
FR - Francia 738
SG - Singapore 523
CN - Cina 275
BR - Brasile 163
VN - Vietnam 160
RU - Federazione Russa 157
SE - Svezia 77
FI - Finlandia 63
DE - Germania 62
LV - Lettonia 55
NL - Olanda 50
ID - Indonesia 49
GB - Regno Unito 38
BG - Bulgaria 29
CH - Svizzera 29
HK - Hong Kong 28
BE - Belgio 27
IN - India 23
CA - Canada 21
UA - Ucraina 20
ES - Italia 16
AU - Australia 15
PH - Filippine 15
JP - Giappone 14
TW - Taiwan 14
AR - Argentina 11
AT - Austria 10
CO - Colombia 10
MX - Messico 10
TR - Turchia 9
EG - Egitto 8
GR - Grecia 8
ZA - Sudafrica 8
EC - Ecuador 7
PK - Pakistan 7
SA - Arabia Saudita 7
IE - Irlanda 6
IQ - Iraq 5
KR - Corea 5
MY - Malesia 5
RO - Romania 5
CY - Cipro 4
GH - Ghana 4
HR - Croazia 4
NG - Nigeria 4
AZ - Azerbaigian 3
PE - Perù 3
PL - Polonia 3
TH - Thailandia 3
TT - Trinidad e Tobago 3
AL - Albania 2
CL - Cile 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DK - Danimarca 2
IL - Israele 2
JO - Giordania 2
KE - Kenya 2
KG - Kirghizistan 2
LK - Sri Lanka 2
MD - Moldavia 2
PY - Paraguay 2
TN - Tunisia 2
UY - Uruguay 2
VE - Venezuela 2
AO - Angola 1
BD - Bangladesh 1
BO - Bolivia 1
BS - Bahamas 1
BY - Bielorussia 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
EU - Europa 1
IR - Iran 1
JM - Giamaica 1
KW - Kuwait 1
LB - Libano 1
LU - Lussemburgo 1
MA - Marocco 1
MK - Macedonia 1
NP - Nepal 1
PT - Portogallo 1
QA - Qatar 1
SN - Senegal 1
Totale 8.013
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Città #
Chandler 323
Singapore 314
Milan 252
Rome 243
Ann Arbor 237
Dallas 142
Santa Clara 129
Ashburn 128
Princeton 108
Columbus 107
Jacksonville 107
San Mateo 107
Naples 103
Dong Ket 94
Moscow 84
Beijing 81
Verona 75
Bari 67
Florence 66
Palermo 66
Bologna 65
Turin 56
Riga 55
Wilmington 54
Catania 45
Trento 43
Boardman 42
Fairfield 41
Cagliari 37
Council Bluffs 35
Jakarta 32
Brescia 31
Padova 31
Helsinki 30
Bolzano 29
Sofia 29
New York 28
Los Angeles 27
Dearborn 25
Buffalo 24
Reggio Calabria 21
Viterbo 21
Houston 20
Bergamo 18
Genoa 18
Messina 17
Pescara 16
Seattle 16
The Dalles 16
Hong Kong 15
Monza 15
Munich 15
São Paulo 14
Venice 14
Ho Chi Minh City 13
Torino 13
Como 12
Modena 12
Norwalk 12
Nuremberg 12
Woodbridge 12
Perugia 11
Sesto San Giovanni 11
Falls Church 10
Lamezia Terme 10
Mantova 10
Pisa 10
Ancona 9
Parma 9
Rio de Janeiro 9
Trieste 9
Cambridge 8
Frankfurt am Main 8
Hefei 8
Kaohsiung City 8
Prato 8
Redondo Beach 8
Taranto 8
Toronto 8
Brasília 7
Campobasso 7
Cavallino 7
Cordenons 7
Fisciano 7
Napoli 7
North Charleston 7
Rimini 7
Bellinzona 6
Borgo Valsugana 6
Misterbianco 6
Montesilvano Marina 6
Reggio Emilia 6
Riyadh 6
Sapporo 6
Sargans 6
Sessa Aurunca 6
Stresa 6
Thessaloniki 6
Vicenza 6
Vienna 6
Totale 4.210
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Nome #
Condividere per costruire. Processi efficaci di apprendimento cooperativo in contesti multiculturali della scuola primaria. 645
Still searching for solutions: a critical approach to academic underachievement among migrant origin students in Italy 450
Costruire un clima inclusivo attraverso giochi cooperativi. Una formazione esperienziale per docenti del primo ciclo di istruzione. Comunicazione presentata al Quarto convegno nazionale Didattica e Inclusione Scolastica “Equità, differenze e progettazione universale” - Libera Università di Bolzano, 25-26 novembre 372
Oltre la lezione frontale. Formare insegnanti competenti attraverso percorsi esperienziali di apprendimento cooperativo 368
Dalla cura della relazione al successo formativo nella scuola secondaria multiculturale 288
Equity in educational systems and policies: a difficult social justice choice 286
Progettare percorsi inclusivi in contesti multiculturali a rischio. Una Ricerca-azione in una Scuola Secondaria di Primo Grado in Trentino 273
Una porta che si apre: ‘Learning Together’ per una scuola multiculturale. Comunicazione presentata al Terzo convegno nazionale 'Didattica e inclusione scolastica: valorizzare le differenze e personalizzare gli apprendimenti', Bolzano, 28-29 novembre. 257
Riuscire a farcela: determinanti pedagogiche del successo scolastico negli studenti di origine migrante in Trentino 228
Facilitare competenze sociali per il benessere nella classe. Un’indagine qualitativa nella scuola primaria 190
Elementi di efficacia del Cooperative Learning nell’educazione interculturale: uno studio di caso longitudinale nella scuola primaria. 188
Giocando si impara: i giochi di Findhorn come strumento di crescita personale e professionale per gli insegnanti 170
Giocando si impara: i giochi di Findhorn come strumento per facilitare competenze socio-emotive negli insegnanti 162
Insegnare con il metodo cooperativo e l'approccio interculturale 157
Qualità e equità in contesti multiculturali. Una Grounded Theory critica nel primo ciclo d’istruzione 154
Competenti si diventa? Elementi di efficacia di una formazione in servizio sulle metodologie cooperative 151
Costruire competenze sociali in contesti scolastici complessi. Una sfida possibile? 148
Equità nei sistemi e nelle politiche educative: una difficile scelta di giustizia sociale 144
Giocando si impara. Facilitare un clima inclusivo attraverso i giochi di Findhorn. Workshop presentato all'XI convegno internazionale 'La qualità dell'inclusione scolastica e sociale' - Rimini, 3-5 novembre 139
Planning inclusion as social justice. The challenge of academic success for foreign origin students in Italian secondary schools 132
Qualità fa rima con equità? Il caso di una scuola primaria multiculturale 130
Building social skills to ‘learn together’ in the intercultural primary school 129
Percorsi di successo scolastico negli studenti di origine migrante in Trentino: quali i fattori determinanti? 125
Active Teacher Education for Collaborative Learning and Inclusion: Exploring Participants’ Perceptions of in-service Training Courses in Italian Schools 123
Inclusione come giustizia sociale: pianificare percorsi di successo nella scuola secondaria multiculturale. Comunicazione presentata all'XI convegno internazionale 'La qualità dell'inclusione scolastica e sociale' - Rimini, 3-5 novembre 116
Learning through play to build inclusive contexts together. A training experience in Italian multicultural schools 113
"Con un filo di gioia". Un giornalino scolastico digitale per sviluppare resilienza in tempi di pandemia 110
Planning paths of school success in Italian multicultural secondary school 106
Un mixed-method study sui percorsi di successo scolastico degli studenti di origine migrante nella scuola secondaria in Italia 105
Constructing social skills to ‘Learn together’ in the intercultural classroom 104
Tra prestigio percepito ed inclusione sociale: alcuni elementi di riflessione da uno studio sulla scuola secondaria in Trentino 104
Designing, redesigning and implementing: how to reduce dropout rates in an Italian multicultural middle school 101
Developing social skills to promote academic success for all students. Paper presented at the IASCE (International Association for the Study of Cooperation in Education) conference 2015 “Cooperative Learning: Meeting the Challenges of the 21st Century”, Odense (Denmark), 1-3 October. 100
Ensuring quality and equity in an Italian multicultural primary school 99
Profilo degli studenti di origine migrante in Trentino: un approccio pedagogico 96
Encyclopaideia 2007-2016. Introduction 96
Supporting migrant origin students to achieve academic success: a critical grounded theory in Italian middle school 96
Challenges experienced by teachers in implementing cooperative learning activities after brief in-service training 94
Sfide e credenze sull’approccio cooperativo: uno studio esplorativo sugli insegnanti di sostegno in formazione 92
Riuscire a farcela. Pianificare percorsi di successo scolastico per studenti di origine migrante. Prefazione di Massimiliano Tarozzi 90
Playing as you learn. Facilitating an inclusive climate through the Findhorn games 89
Encyclopaideia 2007-2016. Indice per numero 88
Facciamo un BREC! Una breve ricerca-azione di esperienze cooperative in una Scuola Secondaria in Trentino 84
Encyclopaideia 2007-2016. Summary by Authors 83
Promoting academic success in difficult contexts. An effective model in Italian primary school 78
Riuscire a scuola: come supportare il successo scolastico degli alunni di origine migrante 78
Implementare l'apprendimento cooperativo attraverso brevi corsi esperienziali per docenti in servizio. Luci e ombre di uno studio longitudinale in Trentino 77
Encyclopaideia 2007-2016. Indice per autore 72
“Feeling all well in school” how can we build inclusive processes in multicultural contexts 69
Encyclopaideia 2007-2016. Introduzione 68
Pianificare percorsi di successo scolastico per studenti di origine migrante. Un mixed-method study nella scuola secondaria in Italia 61
Oltre le seconde generazioni: traiettorie scolastiche ‘spezzate’ di giovani studenti di origine migrante nella scuola secondaria. Quali ripercussioni per una nuova educazione interculturale? 61
Sfide vissute dai docenti nel trasferire in classe pratiche cooperative dopo una breve formazione in servizio 60
Progetto “Vivendo”. Lo “psicologo di corridoio” per costruire comunità di apprendimento 53
Promoting participation through clickers and small-team tasks: in-service teachers’ perceptions of large online classes 50
Inclusion as social justice. A research project in Italian middle schools 45
“I Trust You”. Fostering Social-Emotional Skills of Pre-Service Teachers Through Cooperative Games 33
Attraverso una metafora. Percorsi riflessivi (critici) di sviluppo professionale per insegnanti in formazione 33
“Come un ponte sospeso”. Immagini metaforiche sull’esperienza di tirocinio nella scuola primaria negli insegnanti in formazione 25
Formare docenti (di sostegno) per l’inclusione: uno studio esplorativo su percezioni e credenze 23
Online and active learning design in large size classes: a phenomenological study 22
Facilitare resilienza in tempi di pandemia: la prospettiva dei bambini in un giornalino (digitale) di una scuola primaria 21
Totale 8.304
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021269 0 0 0 0 0 28 20 3 7 29 26 156
2021/2022442 14 87 1 11 10 4 14 131 12 10 36 112
2022/2023793 117 64 19 83 82 120 13 48 85 48 80 34
2023/20241.333 85 99 94 56 91 104 97 122 56 210 190 129
2024/20252.320 67 38 127 351 180 260 101 139 253 336 291 177
2025/20261.809 176 85 352 341 501 354 0 0 0 0 0 0
Totale 8.304