IRIS
Malusà, Giovanna
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 1.637
EU - Europa 1.549
AS - Asia 285
SA - Sud America 8
AF - Africa 5
OC - Oceania 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 3.490
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.625
IT - Italia 1.247
VN - Vietnam 130
SE - Svezia 73
CN - Cina 72
FI - Finlandia 58
BG - Bulgaria 29
DE - Germania 26
SG - Singapore 26
BE - Belgio 24
FR - Francia 22
UA - Ucraina 19
CH - Svizzera 15
GB - Regno Unito 15
CA - Canada 10
JP - Giappone 10
ES - Italia 9
PH - Filippine 9
TW - Taiwan 8
AU - Australia 5
IN - India 5
TR - Turchia 5
CY - Cipro 4
HK - Hong Kong 4
KR - Corea 4
AR - Argentina 3
ID - Indonesia 3
BR - Brasile 2
CO - Colombia 2
CZ - Repubblica Ceca 2
MD - Moldavia 2
MX - Messico 2
NG - Nigeria 2
RO - Romania 2
RU - Federazione Russa 2
TH - Thailandia 2
ZA - Sudafrica 2
EG - Egitto 1
EU - Europa 1
IE - Irlanda 1
IL - Israele 1
IR - Iran 1
NL - Olanda 1
PE - Perù 1
PK - Pakistan 1
PL - Polonia 1
PT - Portogallo 1
Totale 3.490
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Città #
Chandler 323
Ann Arbor 237
Princeton 108
Jacksonville 107
San Mateo 107
Dong Ket 94
Ashburn 76
Rome 74
Milan 66
Wilmington 54
Beijing 42
Fairfield 41
Verona 33
Boardman 31
Trento 31
Sofia 29
Turin 29
Helsinki 28
Naples 26
Dearborn 25
Catania 21
Viterbo 21
Bari 20
Bologna 20
Houston 20
New York 19
Palermo 19
Reggio Calabria 19
Padova 15
Seattle 14
Torino 13
Como 12
Norwalk 12
Woodbridge 12
Bolzano 11
Florence 11
Sesto San Giovanni 11
Falls Church 10
Messina 10
Cagliari 8
Cambridge 8
Kaohsiung City 8
Cavallino 7
Cordenons 7
Dallas 7
Monza 7
Napoli 7
Ancona 6
Pescara 6
Sapporo 6
Sargans 6
Sessa Aurunca 6
Stresa 6
Bellinzona 5
Genoa 5
Hefei 5
Izmir 5
Marcheno 5
Turano Lodigiano 5
Bergamo 4
Brisbane 4
Campobasso 4
Des Moines 4
Gallarate 4
Kunming 4
Lappeenranta 4
Lawrence 4
Mestrino 4
Monte Roberto 4
Nicosia 4
Osio Sopra 4
Pachino 4
Prato 4
San Diego 4
San Pedro 4
Senigallia 4
Toronto 4
Trieste 4
Venice 4
Washington 4
Alessandria 3
Andover 3
Avezzano 3
Bolano 3
Bovegno 3
Brussels 3
Castelleone 3
Cormano 3
Denpasar 3
Desio 3
Gallipoli 3
Gavirate 3
Iseo 3
Kai Yi Wan 3
Lanzo 3
Mercato San Severino 3
Modena 3
Nanjing 3
Offlaga 3
Otemachi 3
Totale 2.120
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Nome #
Condividere per costruire. Processi efficaci di apprendimento cooperativo in contesti multiculturali della scuola primaria. 254
Oltre la lezione frontale. Formare insegnanti competenti attraverso percorsi esperienziali di apprendimento cooperativo 176
Costruire un clima inclusivo attraverso giochi cooperativi. Una formazione esperienziale per docenti del primo ciclo di istruzione. Comunicazione presentata al Quarto convegno nazionale Didattica e Inclusione Scolastica “Equità, differenze e progettazione universale” - Libera Università di Bolzano, 25-26 novembre 150
Una porta che si apre: ‘Learning Together’ per una scuola multiculturale. Comunicazione presentata al Terzo convegno nazionale 'Didattica e inclusione scolastica: valorizzare le differenze e personalizzare gli apprendimenti', Bolzano, 28-29 novembre. 147
Progettare percorsi inclusivi in contesti multiculturali a rischio. Una Ricerca-azione in una Scuola Secondaria di Primo Grado in Trentino 129
Riuscire a farcela: determinanti pedagogiche del successo scolastico negli studenti di origine migrante in Trentino 127
Qualità e equità in contesti multiculturali. Una Grounded Theory critica nel primo ciclo d’istruzione 103
Giocando si impara: i giochi di Findhorn come strumento di crescita personale e professionale per gli insegnanti 101
Giocando si impara. Facilitare un clima inclusivo attraverso i giochi di Findhorn. Workshop presentato all'XI convegno internazionale 'La qualità dell'inclusione scolastica e sociale' - Rimini, 3-5 novembre 100
Costruire competenze sociali in contesti scolastici complessi. Una sfida possibile? 89
Facilitare competenze sociali per il benessere nella classe. Un’indagine qualitativa nella scuola primaria 89
Qualità fa rima con equità? Il caso di una scuola primaria multiculturale 86
Insegnare con il metodo cooperativo e l'approccio interculturale 86
Still searching for solutions: a critical approach to academic underachievement among migrant origin students in Italy 84
Inclusione come giustizia sociale: pianificare percorsi di successo nella scuola secondaria multiculturale. Comunicazione presentata all'XI convegno internazionale 'La qualità dell'inclusione scolastica e sociale' - Rimini, 3-5 novembre 83
Dalla cura della relazione al successo formativo nella scuola secondaria multiculturale 82
Elementi di efficacia del Cooperative Learning nell’educazione interculturale: uno studio di caso longitudinale nella scuola primaria. 81
Equità nei sistemi e nelle politiche educative: una difficile scelta di giustizia sociale 80
Percorsi di successo scolastico negli studenti di origine migrante in Trentino: quali i fattori determinanti? 76
Tra prestigio percepito ed inclusione sociale: alcuni elementi di riflessione da uno studio sulla scuola secondaria in Trentino 70
Ensuring quality and equity in an Italian multicultural primary school 65
Developing social skills to promote academic success for all students. Paper presented at the IASCE (International Association for the Study of Cooperation in Education) conference 2015 “Cooperative Learning: Meeting the Challenges of the 21st Century”, Odense (Denmark), 1-3 October. 64
Building social skills to ‘learn together’ in the intercultural primary school 63
Planning inclusion as social justice. The challenge of academic success for foreign origin students in Italian secondary schools 63
"Con un filo di gioia". Un giornalino scolastico digitale per sviluppare resilienza in tempi di pandemia 62
Un mixed-method study sui percorsi di successo scolastico degli studenti di origine migrante nella scuola secondaria in Italia 60
Planning paths of school success in Italian multicultural secondary school 60
Riuscire a farcela. Pianificare percorsi di successo scolastico per studenti di origine migrante. Prefazione di Massimiliano Tarozzi 58
Constructing social skills to ‘Learn together’ in the intercultural classroom 56
Encyclopaideia 2007-2016. Introduction 54
Competenti si diventa? Elementi di efficacia di una formazione in servizio sulle metodologie cooperative 54
Equity in educational systems and policies: a difficult social justice choice 53
Profilo degli studenti di origine migrante in Trentino: un approccio pedagogico 52
Designing, redesigning and implementing: how to reduce dropout rates in an Italian multicultural middle school 52
Playing as you learn. Facilitating an inclusive climate through the Findhorn games 50
Encyclopaideia 2007-2016. Indice per numero 48
Promoting academic success in difficult contexts. An effective model in Italian primary school 45
Encyclopaideia 2007-2016. Summary by Authors 45
Supporting migrant origin students to achieve academic success: a critical grounded theory in Italian middle school 45
Encyclopaideia 2007-2016. Introduzione 44
“Feeling all well in school” how can we build inclusive processes in multicultural contexts 42
Riuscire a scuola: come supportare il successo scolastico degli alunni di origine migrante 42
Challenges experienced by teachers in implementing cooperative learning activities after brief in-service training 42
Encyclopaideia 2007-2016. Indice per autore 41
Sfide e credenze sull’approccio cooperativo: uno studio esplorativo sugli insegnanti di sostegno in formazione 40
Sfide vissute dai docenti nel trasferire in classe pratiche cooperative dopo una breve formazione in servizio 38
Oltre le seconde generazioni: traiettorie scolastiche ‘spezzate’ di giovani studenti di origine migrante nella scuola secondaria. Quali ripercussioni per una nuova educazione interculturale? 35
Learning through play to build inclusive contexts together. A training experience in Italian multicultural schools 34
Implementare l'apprendimento cooperativo attraverso brevi corsi esperienziali per docenti in servizio. Luci e ombre di uno studio longitudinale in Trentino 31
Facciamo un BREC! Una breve ricerca-azione di esperienze cooperative in una Scuola Secondaria in Trentino 29
Active Teacher Education for Collaborative Learning and Inclusion: Exploring Participants’ Perceptions of in-service Training Courses in Italian Schools 29
Inclusion as social justice. A research project in Italian middle schools 17
Progetto “Vivendo”. Lo “psicologo di corridoio” per costruire comunità di apprendimento 16
Giocando si impara: i giochi di Findhorn come strumento per facilitare competenze socio-emotive negli insegnanti 13
Promoting participation through clickers and small-team tasks: in-service teachers’ perceptions of large online classes 12
Pianificare percorsi di successo scolastico per studenti di origine migrante. Un mixed-method study nella scuola secondaria in Italia 11
Online and active learning design in large size classes: a phenomenological study 11
Facilitare resilienza in tempi di pandemia: la prospettiva dei bambini in un giornalino (digitale) di una scuola primaria 5
Formare docenti (di sostegno) per l’inclusione: uno studio esplorativo su percezioni e credenze 2
Totale 3.776
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201942 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 14 19
2019/2020446 4 2 16 14 15 132 91 20 57 49 42 4
2020/2021357 33 9 2 26 18 28 20 3 7 29 26 156
2021/2022442 14 87 1 11 10 4 14 131 12 10 36 112
2022/2023793 117 64 19 83 82 120 13 48 85 48 80 34
2023/2024934 85 99 94 56 91 104 97 122 56 130 0 0
Totale 3.776