Serbati, Anna
Serbati, Anna
Psicologia e scienze cognitive (29/10/12-)
"A livello formativo è stata la parte migliore della mia vita”. Università e studenti con percorsi migratori
2023-01-01 Picasso, Federica; Agostini, Daniele; Serbati, Anna
"La metodologia del Bilancio delle competenze: dal modello francese alle pratiche italiane" e "Lo strumento del portfolio delle competenze"
2011-01-01 Serbati, A
A Bottom-Up Approach for Faculty Development: A Latent Class Analysis on Teaching Innovative Practices and Needs for Improvement
2021-01-01 Paccagnella, Omar; Aquario, Debora; Da Re, Lorenza; Serbati, Anna
A model for AI in Technology Enhanced Assessment and Formative Assessment processes
2024-01-01 Picasso, Federica; Agostini, Daniele; Serbati, Anna
Academic Development Strategies to Support Teaching and Learning Processes Integrated with Technologies: Lessons Learnt at University of Trento
2023-01-01 Serbati, Anna; Venuti, Paola; Maniero, Sabrina; Picasso, Federica.
Adulti all’Universita'. Bilancio, portfolio e certificazione delle competenze
2011-01-01 Galliani, L; C., Zaggia; Serbati, A
Adulti all’università: orientamento, formazione continua e riconoscimento-certificazione delle competenze
2016-01-01 Serbati, Anna; Maniero, Sabrina
Advancing Critical Data and AI Literacies Through Authentic and Real-World Assessment Design Using a Data Justice Approach
2024-01-01 Picasso, Federica; Atenas, Javiera; Havemann, Leo; Serbati, Anna
ALIGNING TEACHING, LEARNING AND ASSESSMENT DEFINITION WITH LEARNING OUTCOMES: THE HIGHER EDUCATION TUNING APPROACH
2013-01-01 Serbati, A.; Surian, A.
Alignment of teaching, learning and assessment activities with learning outcomes: a proposal for higher education programmes
2012-01-01 Serbati, A.; Galliani, L.; Zaggia, C.
Allineare le metodologie di insegnamento, apprendimento e valutazione ai learning outcomes: una proposta per i corsi di studio di istruzione superiore
2012-01-01 Serbati, A.; Zaggia, C.
Analisi dei bisogni formativi dei docenti universitari: una ricerca qualitativa presso l’Università di Trento per costruire processi di sviluppo professionale
2023-01-01 Maniero, Sabrina; Serbati, Anna; Picasso, Federica; Venuti, Paola.
Analisi della docenza e bisogni di formazione
2020-01-01 Felisatti, Ettore; Aquario, Debora; Serbati, Anna
Apprendere e valutare competenze all'Università. Progettazione e sperimentazione di strumenti nelle lauree magistrali
2011-01-01 Galliani, L; C., Zaggia; Serbati, A
Apprendere per imparare: formazione e sviluppo professionale dei docenti universitari. Un progetto innovativo dell’Università di Padova
2015-01-01 Felisatti, Ettore; Serbati, Anna
Assessment for Learning in Higher Education. Nuove prospettive e pratiche di valutazione all’università
2017-01-01 Grion, Valentina; Serbati, Anna
Autoefficacia degli insegnanti e efficacia collettiva. Innovare la formazione inclusiva
2025-01-01 Filosofi, Fabio; Valenza, Michelina; Serbati, Anna; Venuti, Paola.
Autoregolamentazione e preparazione anticipata nelle classi capovolte online
2025-01-01 Sepúlveda, Paloma; Arnau, Laura; Noguera, Ingrid; Ballardini, Helga; Serbati, Anna; Agostini, Daniele
Azioni di sistema per lo sviluppo professionale dei docenti e l’innovazione didattica all’Università di Trento
2023-01-01 Serbati, Anna; Venuti, Paola; Coppola, Maria Micaela; Picasso, Federica.
Bilancio di competenze e inclusione sociale: un’esperienza di riconoscimento dei saperi esperienziali con detenuti ed ex detenuti
2018-01-01 Lorenzi, Lucia; Serbati, Anna; Vianello, Francesca