Picasso, Federica

Picasso, Federica  

Psicologia e scienze cognitive (29/10/12-)  

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Titolo Anno di pubblicazione Autori Unitn File
"A livello formativo è stata la parte migliore della mia vita”. Università e studenti con percorsi migratori 1-gen-2023 Picasso, FedericaAgostini, DanieleSerbati, Anna
A model for AI in Technology Enhanced Assessment and Formative Assessment processes 1-gen-2024 Picasso, FedericaAgostini, DanieleSerbati, Anna
Academic Development Strategies to Support Teaching and Learning Processes Integrated with Technologies: Lessons Learnt at University of Trento 1-gen-2023 Serbati, AnnaVenuti, PaolaManiero, SabrinaPicasso, Federica.
Advancements in technology-enhanced assessment in tertiary education 1-gen-2024 Daniele AgostiniFederica Picasso +
Advancing Critical Data and AI Literacies Through Authentic and Real-World Assessment Design Using a Data Justice Approach 1-gen-2024 Federica PicassoAnna Serbati +
Advancing Innovation in University Teaching: An Academic Development Model to Support Technology-Enhanced Assessment and Feedback Competencies and Practices 25-mar-2025 Picasso, Federica
Alternative Assessment and Technology Enhanced Assessment practices: Research to inform Faculty Development processes 1-gen-2024 Picasso, Federica +
Analisi dei bisogni formativi dei docenti universitari: una ricerca qualitativa presso l’Università di Trento per costruire processi di sviluppo professionale 1-gen-2023 Maniero, SabrinaSerbati, AnnaPicasso, FedericaVenuti, Paola.
Azioni di sistema per lo sviluppo professionale dei docenti e l’innovazione didattica all’Università di Trento 1-gen-2023 Serbati, AnnaVenuti, PaolaCoppola, Maria MicaelaPicasso, Federica.
Diversity in Sustainability Accounting Education: The Role of Formative Assessment to Promote Inclusion 1-gen-2025 Costa, ErickaSerbati, AnnaPicasso, Federica
Educational Leadership for Academic Development: Practices and Reflections at University of Trento 1-gen-2024 Serbati, AnnaAgostini, DanieleManiero, SabrinaPicasso, FedericaVenuti, PaolaFelisatti, Ettore
Esperienze di tirocinio didattico nella laurea triennale in Chimica e Tecnologie Chimiche 1-gen-2021 Picasso, Federica +
Experimenting Team-Based Learning in a Large Computer Networks Class 1-gen-2025 Casari, PaoloManiero, SabrinaRosani, AndreaPicasso, FedericaSerbati, Anna
Il ruolo degli studenti nello sviluppo professionale dei docenti universitari: il modello REFLECT 1-gen-2024 Silva, Dener LuizPicasso, FedericaSerbati, AnnaGrion, Valentina. +
Il voto: Sostenitore o nemico del processo di apprendimento? Evidenze dalla letteratura 1-gen-2023 Picasso, FedericaSerbati, AnnaGrion, ValentinaLipnevich, Anastasiya. +
Inquiry Based Learning in practice to enhance an Immunological Biotechnologies laboratory experience 1-gen-2023 Picasso, FedericaLotti, Antonella +
La professionalità dell’instructional designer per l’innovazione didattica. Un’esperienza di faculty development presso l’Università di Genova 1-gen-2023 Picasso, Federica +
Large language models for sustainable assessment and feedback in higher education 1-gen-2024 Agostini, DanielePicasso, Federica
Large Language Models for Sustainable Assessment and Feedback in Higher Education: Towards a Pedagogical and Technological Framework 1-gen-2024 Agostini, DanielePicasso, Federica
Large Language Models for the Assessment of Students’ Authentic Tasks: A Replication Study in Higher Education 1-gen-2024 Agostini, DanielePicasso, FedericaBallardini, Helga