Picasso, Federica
Picasso, Federica
"A livello formativo è stata la parte migliore della mia vita”. Università e studenti con percorsi migratori
2023-01-01 Picasso, Federica; Agostini, Daniele; Serbati, Anna
A model for AI in Technology Enhanced Assessment and Formative Assessment processes
2024-01-01 Picasso, Federica; Agostini, Daniele; Serbati, Anna
Azioni di sistema per lo sviluppo professionale dei docenti e l’innovazione didattica all’Università di Trento
2023-01-01 Serbati, Anna; Venuti, Paola; Coppola, Maria Micaela; Picasso, Federica.
Diversity in Sustainability Accounting Education: The Role of Formative Assessment to Promote Inclusion
2025-01-01 Costa, Ericka; Serbati, Anna; Picasso, Federica
Esperienze di tirocinio didattico nella laurea triennale in Chimica e Tecnologie Chimiche
2021-01-01 Di Carro, Marina; Garbarino, Sara; Ianni, Carmela; Picasso, Federica
Exploring the Potential of AI for Authentic Assessment in Education: Towards a New Model of Interaction
2025-01-01 Picasso, Federica; Agostini, Daniele; Serbati, Anna
Faculty Development e Assessment: come promuovere la cultura dell’alternative assessment tra i docenti italiani?
2025-01-01 Doria, Beatrice; Picasso, Federica
Faculty Development e docenti neoassunti: uno studio trasversale dell’Università di Trento
2025-01-01 Serbati, Anna; Benini, Elena; Picasso, Federica; Agostini, Daniele; Maniero, Sabrina; Venuti, Paola
Faculty Development e l’evoluzione dei suoi significati: una scoping review
2025-01-01 Benini, Elena; Picasso, Federica; Lotti, Antonella; Serbati, Anna.
Le comunità di pratiche per la formazione continua dei docenti universitari: primi passi verso una comunità di peer mentoring
2024-01-01 Maniero, Sabrina; Agostini, Daniele; Picasso, Federica; Venuti, Paola; Serbati, Anna
Leadership per la promozione della didattica universitaria: approcci e riflessioni dall’esperienza di formazione dei Delegati Dipartimentali alla Didattica dell’Università di Trento
2025-01-01 Benini, Elena; Serbati, Anna; Picasso, Federica; Maniero, Sabrina; Agostini, Daniele; Felisatti, Ettore; Venuti, Paola
Technology Enhanced Assessment and Feedback: quali pratiche dichiarano i docenti italiani?
2024-01-01 Picasso, Federica; Doria, Beatrice; Grion, Valentina; Serbati, Anna; Venuti, Paola.
The Syllabus Machine
2024-01-01 Picasso, Federica; Agostini, Daniele; Serbati, Anna
Verso l’innovazione dell’insegnamento universitario: Digital Scholarship e pratiche di valutazione e feedback
2024-01-01 Picasso, Federica
What Technology Enhanced Assessment and Feedback Practices do Italian Academics Declare in Their Syllabi? Analysis and Reflections to Support Academic Development
2023-01-01 Picasso, Federica; Doria, Beatrice; Grion, Valentina; Venuti, Paola; Serbati, Anna