IRIS
Ghislandi, Patrizia Maria Margherita
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 7.070
AS - Asia 3.163
EU - Europa 2.795
SA - Sud America 602
AF - Africa 79
OC - Oceania 10
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 13.721
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.968
SG - Singapore 1.447
IT - Italia 829
CN - Cina 682
VN - Vietnam 525
BR - Brasile 483
UA - Ucraina 419
RU - Federazione Russa 348
SE - Svezia 268
FI - Finlandia 177
FR - Francia 166
GB - Regno Unito 135
LV - Lettonia 131
KR - Corea 126
DE - Germania 99
IN - India 72
CA - Canada 57
BG - Bulgaria 51
NL - Olanda 38
AR - Argentina 35
BD - Bangladesh 35
ID - Indonesia 35
IQ - Iraq 34
MX - Messico 33
HK - Hong Kong 32
TR - Turchia 28
EC - Ecuador 26
JP - Giappone 24
ZA - Sudafrica 24
ES - Italia 21
PK - Pakistan 20
PL - Polonia 18
GR - Grecia 17
MY - Malesia 14
CL - Cile 13
IE - Irlanda 12
MA - Marocco 12
PE - Perù 11
AT - Austria 9
CO - Colombia 9
EG - Egitto 9
RO - Romania 9
UZ - Uzbekistan 9
AU - Australia 8
IR - Iran 8
LT - Lituania 8
PY - Paraguay 8
VE - Venezuela 8
NO - Norvegia 7
PH - Filippine 7
SA - Arabia Saudita 7
BE - Belgio 6
CH - Svizzera 6
JO - Giordania 6
TH - Thailandia 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
BO - Bolivia 5
DZ - Algeria 5
KE - Kenya 5
NG - Nigeria 5
OM - Oman 5
TN - Tunisia 5
BW - Botswana 4
DO - Repubblica Dominicana 4
ET - Etiopia 4
IL - Israele 4
KZ - Kazakistan 4
LB - Libano 4
AM - Armenia 3
AZ - Azerbaigian 3
NP - Nepal 3
AL - Albania 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BN - Brunei Darussalam 2
BY - Bielorussia 2
EU - Europa 2
GY - Guiana 2
HR - Croazia 2
IS - Islanda 2
JM - Giamaica 2
KH - Cambogia 2
LK - Sri Lanka 2
MD - Moldavia 2
MT - Malta 2
MU - Mauritius 2
NI - Nicaragua 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PA - Panama 2
RS - Serbia 2
UY - Uruguay 2
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
CG - Congo 1
CY - Cipro 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DK - Danimarca 1
KG - Kirghizistan 1
LY - Libia 1
MM - Myanmar 1
MN - Mongolia 1
Totale 13.711
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Città #
Singapore 958
Chandler 830
Jacksonville 817
Ashburn 569
San Jose 340
Dallas 309
San Mateo 283
Santa Clara 276
Columbus 255
Fairfield 237
Beijing 231
Wilmington 220
Princeton 209
Ann Arbor 176
Moscow 167
Woodbridge 151
Trento 145
Ho Chi Minh City 139
Houston 134
Riga 131
Seoul 122
Hanoi 117
Lauterbourg 115
The Dalles 108
New York 106
Seattle 100
Los Angeles 98
Council Bluffs 93
Cambridge 74
Buffalo 64
Dearborn 62
Rome 62
Lawrence 61
Helsinki 55
Hefei 54
Boardman 53
Sofia 48
São Paulo 45
Milan 40
Da Nang 36
Munich 34
Dong Ket 29
Hong Kong 28
Orem 27
Redondo Beach 27
Toronto 26
Tokyo 23
Falls Church 22
Haiphong 22
Jakarta 21
Chennai 18
San Diego 18
Warsaw 18
Shanghai 17
Nanjing 16
Norwalk 16
Rio de Janeiro 16
Montreal 15
San Francisco 15
Brooklyn 14
Chicago 14
Guangzhou 14
Phoenix 14
Turin 14
Verona 14
Baghdad 13
Johannesburg 13
London 13
Augusta 12
Guayaquil 12
Paris 12
Washington 12
Denver 11
Kuala Lumpur 11
Viterbo 11
Zhengzhou 11
Andover 10
Des Moines 10
Stockholm 10
Amsterdam 9
Bari 9
Biên Hòa 9
Bolzano 9
Brasília 9
Bromsgrove 9
Florence 9
Frankfurt am Main 9
Mexico City 9
Tashkent 9
Curitiba 8
Dublin 8
Düsseldorf 8
Kunming 8
Lima 8
Nanchang 8
Naples 8
Palermo 8
Salerno 8
Ankara 7
Belo Horizonte 7
Totale 8.919
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Nome #
A tale about Zen philosophy and a motorcycle (that is: OER & MOOC quality) 245
Massive Open Online Courses (MOOC): tensioni tra innovazione e qualità. Tendenze, dibattiti e qualità dei MOOC come esperienza formativa. --- Massive Open Online Courses (MOOC). Tensions between innovation and quality. Moocs as learning experiences: trends, challenges and quality issues. 239
Online collaboration in a large university class supports quality teaching 236
Pattern of accesses over time in an online asynchronous forum and academic achievements 203
Forward-oriented designing for learning as a means to achieve educational quality 202
La qualità dell'eLearning. Un approccio qualitativo per l'analisi dei feedback degli studenti e dei docenti 170
"The fun they had" or about the quality of MOOC 167
The dark side of the MOOC. La qualità degli apprendimenti nell‘ esperienza degli studenti 163
Le rubric di qualità didattica per il sito Ret@ccessibile 159
Lifelong Learning within health and social services: an Italian community of practice 159
Learners generated content and openness of educational practices: quality of eLearning as joint venture 157
Il maharaja, l’elefante e la qualità dell’(e)Learning 156
Collaborative learning for an online higher education course: a case study 150
La validazione qualitativa di adASTRA, una suite di rubric per la progettazione/realizzazione di eLearning di qualità. 149
Collaborative learning design: university teachers interactions to support quality teaching in blended courses 148
Communities of practice for the continuing education of health workers 148
The street lamp paradox. Analysing students’ evaluation of teaching through qualitative and quantitative approaches 144
Use of webinar & web meeting to support research collaboration between Italy and China 143
Community of practice for the training within health and social services 140
Opening-up higher education. A case study 137
Designing oline learning communities for higher education: possibilities and limits of moodle 137
Participatory and constructivist-evaluation as part of eLearning quality: a case study 136
Mediated quality: an Approach for the eLearning quality in higher education 135
Progettare una comunità di apprendimento online per un insegnamento accademico: potenzialità e limiti di Moodle 134
Il progetto eLFOSS della Provincia Autonoma di Trento 133
Di nani e di giganti. Open access: aprire la ricerca, aprire la didattica 133
A qualitative analysis of eLFOSS community of practice 131
Building quality of eLearning in higher education: an approach to students’ quality literacy. 130
Un modello quali-quantitativo per l'analisi della messaggistica: un prototipo per l'Università di Trento 128
null 125
eLearning. Didattica e innovazione in università 124
Collaborare per imparare: un insegnante accademico online per eTutor 124
Quality as perceived by learners is it the dark side of the MOOCs? 124
Data-driven modeling of engagement analytics for quality blended learning 124
Apprendimento collaborativo: alcune riflessioni 123
adASTRA: a rubrics’ set for quality eLearning design 122
Quality in eLearning. Some result from a national research program 121
Comunità di apprendimento: la riprogettazione del corso di Tecnologie dell'Istruzione e dell'Apprendimento su Moodle 121
Collaborare online in un insegnamento accademico: teorie e pratiche 121
Daily ICTs use in eReseartch collaboration between Italy and China 119
Young girls and careers in science: may a course on robotics change girls’ aspirations about their future? The roboestate project 119
A Framework for Educational Robotics in Kindergarten: A Systematic Literature Review and Analysis 119
L'accessibilità per un e-learning di qualità. Accessibility for e-learning quality 118
La voce degli studenti per la qualità dell'eLearning nella formazione universiitaria: un approccio partecipativo 118
Il caso dell'Università di Trento. Rapporto di ricerca / The case study of the University of Trento. The research report 117
Comunità di pratica per la formazione in ambito socio-sanitario 116
Progetto eLFOSS. Formazione eLearning per i referenti della formazione degli operatori dei servizi sanitari e socio-assistenziali 116
Per un (e)Learning accademico di qualità. Metodi e pratiche 115
Athena. Universit@ online 114
La mediación del proceso de Learning Design como aporte a la calidad del aprendizaje en red 114
Athena. Universit@ online 112
eResearch in different research phases. Experiences on eresearch collaboration between Italy and China 112
Progettare eLearning: le rubric “ad Astra” per la valutazione di corsi accademici online 112
Opening-up higher education. Analisi di strategie attraverso un caso di studio 112
Highlight misconceptions in physics: a T.I.M.E. project 112
Didattiche per l'università 111
Prefazione 111
Apprendere ai tempi di internet 110
Formazione continua nella sanità: la comunità di pratica eLFOSS 110
Implementing quality eLearning in higher education: change efforts, tensions and contradictions 109
Quality teaching matters: perspectives on quality teaching for the modernization of higher education. A position paper 108
Collaborare per imparare: un insegnamento accademico online per etutor 108
Apprendimento collaborativo per un insegnamento accademico online 106
Collaborazione online in un insegnamento accademico: teoria e pratiche 103
Per una cultura di qualità: valutazione partecipata e apertura di contenuti generati dagli utenti nella didattica online. For a culture of quality. Partecipatory evaluation and opening towards learners' generated content in online teaching 100
Net@ccessibility: A research and training project regarding the transition from formal to informal learning for university students who are developing lifelong plans 100
Qualità dell’insegnamento e progetto per apprendere.... o dell’uovo di Brunelleschi 99
Analisi dei modelli di valutazione degli ambienti di apprendimento virtuali. Rapporto di ricerca 98
Scholarship of teaching and learning per una didattica universitaria di qualità 97
Comunità di pratica per la formazione in ambito socio-sanitario 97
Didattica on line: risultati di ricerca 96
eUniversity. A cross-case study in four Italian universities 94
Scholarship of Teaching and learning per una didattica universitaria di qualità 92
Verso la eUniversity. Contributi per una nuova didattica universitaria.Towards eUniversity. Contributions for innovative teaching/learning in higher education 91
Oltre il multimedia 91
Misconceptions in physics: an uphill climb 91
Mediario. Annuario italiano dei media. La comunicazione verso l'editoria multimediale 90
Fuori orario. Il tempo docente nella didattica online. 90
Misconceptions in Physics at Politecnico di Milano: Preliminary Results 90
Mediario 97. Annuario italiano dei media (a cura di) 88
Comunità di pratica per l'educazione continua in sanità. Contributo al dibattito 88
Didattica online: a project for providing flexible support to online teaching faculty 87
eLearning, Didattica e innovazione in universit¿ (a cura di) 84
Didattica online per un’università senza distanze in “L’università che cambia: ieri, oggi, in Europa” 84
Criteri di qualità dei sistemi eLearning. Le risorse 84
Dalle lezioni in aula alla didattica online. Una ricerca su docenti e tecnologia all'Università di Trento 83
Didattica online: alcuni risultati di una ricerca quinquennale 83
L¿Universit¿ Virtuale: apprendere ed insegnare online 83
Dalla didattica in aula alla didattica in rete: come cambia l'Università 83
Oltre il multimedia (a cura di) 82
Senza unità di tempo e spazio. Prospettive per 'l’Università senza distanze”. 82
L'Università nell'era di internet 82
Didattica online 80
Digital collaboration: some issues about teachers' functions 80
Dalla didattica in aula alla didattica in rete: come cambia l'università 80
Nota introduttiva 80
Quality that complex issue: collaborative design for quality networked learning in HE 80
eLearning e multimedia: le scuole in Italia 78
Comunità di apprendimento distribuite e qualità della didattica - Distributed learning communities and quality of the teaching/learning process 78
eLearning e qualità 77
Totale 11.804
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021337 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 202 92
2021/20221.210 25 215 67 73 51 22 31 274 53 54 87 258
2022/20231.549 227 145 54 241 142 267 12 133 225 16 61 26
2023/2024701 50 70 34 41 63 165 77 46 11 37 34 73
2024/20252.372 24 30 141 473 192 381 80 153 164 354 167 213
2025/20264.548 408 101 640 784 516 396 877 98 390 338 0 0
Totale 13.919