Ghislandi, Patrizia Maria Margherita
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 8.382
AS - Asia 3.202
EU - Europa 2.894
SA - Sud America 629
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 200
AF - Africa 83
OC - Oceania 11
Totale 15.401
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 8.243
SG - Singapore 1.460
IT - Italia 886
CN - Cina 685
VN - Vietnam 530
BR - Brasile 495
UA - Ucraina 419
RU - Federazione Russa 348
SE - Svezia 286
FI - Finlandia 177
FR - Francia 168
GB - Regno Unito 149
LV - Lettonia 131
KR - Corea 127
DE - Germania 99
IN - India 72
CA - Canada 70
BG - Bulgaria 51
NL - Olanda 40
BD - Bangladesh 39
MX - Messico 39
AR - Argentina 38
ID - Indonesia 37
IQ - Iraq 34
HK - Hong Kong 33
EC - Ecuador 31
TR - Turchia 28
JP - Giappone 24
ZA - Sudafrica 24
ES - Italia 21
PK - Pakistan 20
PL - Polonia 18
GR - Grecia 17
MY - Malesia 15
CL - Cile 13
CO - Colombia 13
IE - Irlanda 12
MA - Marocco 12
JM - Giamaica 11
PE - Perù 11
VE - Venezuela 11
SA - Arabia Saudita 10
AT - Austria 9
AU - Australia 9
EG - Egitto 9
PH - Filippine 9
RO - Romania 9
UZ - Uzbekistan 9
IR - Iran 8
LT - Lituania 8
PY - Paraguay 8
CH - Svizzera 7
KE - Kenya 7
NO - Norvegia 7
BE - Belgio 6
JO - Giordania 6
TH - Thailandia 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
BO - Bolivia 5
DZ - Algeria 5
KZ - Kazakistan 5
NG - Nigeria 5
OM - Oman 5
TN - Tunisia 5
AZ - Azerbaigian 4
BW - Botswana 4
DO - Repubblica Dominicana 4
ET - Etiopia 4
IL - Israele 4
LB - Libano 4
NI - Nicaragua 4
AM - Armenia 3
CR - Costa Rica 3
MD - Moldavia 3
NP - Nepal 3
PA - Panama 3
RS - Serbia 3
AL - Albania 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BB - Barbados 2
BN - Brunei Darussalam 2
BY - Bielorussia 2
DK - Danimarca 2
EU - Europa 2
GY - Guiana 2
HR - Croazia 2
IS - Islanda 2
KG - Kirghizistan 2
KH - Cambogia 2
LK - Sri Lanka 2
ME - Montenegro 2
MM - Myanmar 2
MT - Malta 2
MU - Mauritius 2
NZ - Nuova Zelanda 2
SC - Seychelles 2
UY - Uruguay 2
VC - Saint Vincent e Grenadine 2
BH - Bahrain 1
CG - Congo 1
Totale 15.189
Città #
Singapore 967
Chandler 830
Jacksonville 820
Ashburn 664
San Jose 539
Columbus 352
Dallas 320
Santa Clara 298
San Mateo 283
Fairfield 237
Beijing 233
Wilmington 221
Council Bluffs 210
Princeton 209
Ann Arbor 176
Moscow 167
Woodbridge 152
Trento 145
Ho Chi Minh City 141
Houston 139
Riga 131
New York 123
Seoul 123
Hanoi 117
Lauterbourg 115
Los Angeles 108
The Dalles 108
Phoenix 106
Seattle 103
Cambridge 74
Rome 69
Buffalo 66
Boardman 63
Dearborn 62
Lawrence 61
Helsinki 55
Hefei 54
Milan 50
Sofia 48
São Paulo 45
Da Nang 36
Munich 34
Orem 31
Dong Ket 29
Hong Kong 29
Redondo Beach 27
Toronto 26
Tokyo 23
Falls Church 22
Haiphong 22
Jakarta 21
San Francisco 20
Chennai 18
Chicago 18
Montreal 18
San Diego 18
Shanghai 18
Warsaw 18
Brooklyn 16
Nanjing 16
Norwalk 16
Rio de Janeiro 16
Turin 16
Washington 16
Denver 15
London 15
Guangzhou 14
Guayaquil 14
Verona 14
Baghdad 13
Johannesburg 13
Paris 13
Augusta 12
Kuala Lumpur 11
Mexico City 11
Viterbo 11
Zhengzhou 11
Andover 10
Des Moines 10
Genoa 10
Stockholm 10
Amsterdam 9
Atlanta 9
Bari 9
Biên Hòa 9
Bolzano 9
Brasília 9
Bromsgrove 9
Florence 9
Frankfurt am Main 9
Naples 9
Palermo 9
Tashkent 9
Curitiba 8
Dublin 8
Düsseldorf 8
Kunming 8
Lima 8
Nanchang 8
Salerno 8
Totale 9.679
Nome #
Online collaboration in a large university class supports quality teaching 261
A tale about Zen philosophy and a motorcycle (that is: OER & MOOC quality) 256
Massive Open Online Courses (MOOC): tensioni tra innovazione e qualità. Tendenze, dibattiti e qualità dei MOOC come esperienza formativa. --- Massive Open Online Courses (MOOC). Tensions between innovation and quality. Moocs as learning experiences: trends, challenges and quality issues. 254
Pattern of accesses over time in an online asynchronous forum and academic achievements 216
Forward-oriented designing for learning as a means to achieve educational quality 211
La qualità dell'eLearning. Un approccio qualitativo per l'analisi dei feedback degli studenti e dei docenti 185
"The fun they had" or about the quality of MOOC 183
Lifelong Learning within health and social services: an Italian community of practice 177
Learners generated content and openness of educational practices: quality of eLearning as joint venture 176
The dark side of the MOOC. La qualità degli apprendimenti nell‘ esperienza degli studenti 171
Le rubric di qualità didattica per il sito Ret@ccessibile 171
Il maharaja, l’elefante e la qualità dell’(e)Learning 168
Participatory and constructivist-evaluation as part of eLearning quality: a case study 168
Collaborative learning for an online higher education course: a case study 161
Mediated quality: an Approach for the eLearning quality in higher education 160
Building quality of eLearning in higher education: an approach to students’ quality literacy. 160
The street lamp paradox. Analysing students’ evaluation of teaching through qualitative and quantitative approaches 159
Communities of practice for the continuing education of health workers 159
Collaborative learning design: university teachers interactions to support quality teaching in blended courses 158
La validazione qualitativa di adASTRA, una suite di rubric per la progettazione/realizzazione di eLearning di qualità. 157
Use of webinar & web meeting to support research collaboration between Italy and China 156
Community of practice for the training within health and social services 153
Opening-up higher education. A case study 150
Il progetto eLFOSS della Provincia Autonoma di Trento 148
Progettare una comunità di apprendimento online per un insegnamento accademico: potenzialità e limiti di Moodle 147
A qualitative analysis of eLFOSS community of practice 145
Designing oline learning communities for higher education: possibilities and limits of moodle 143
Per un (e)Learning accademico di qualità. Metodi e pratiche 142
Di nani e di giganti. Open access: aprire la ricerca, aprire la didattica 141
Un modello quali-quantitativo per l'analisi della messaggistica: un prototipo per l'Università di Trento 141
Data-driven modeling of engagement analytics for quality blended learning 139
Collaborare per imparare: un insegnante accademico online per eTutor 137
Apprendimento collaborativo: alcune riflessioni 136
A Framework for Educational Robotics in Kindergarten: A Systematic Literature Review and Analysis 136
Quality in eLearning. Some result from a national research program 135
Quality as perceived by learners is it the dark side of the MOOCs? 135
Young girls and careers in science: may a course on robotics change girls’ aspirations about their future? The roboestate project 135
Collaborare online in un insegnamento accademico: teorie e pratiche 134
adASTRA: a rubrics’ set for quality eLearning design 134
Comunità di apprendimento: la riprogettazione del corso di Tecnologie dell'Istruzione e dell'Apprendimento su Moodle 133
eLearning. Didattica e innovazione in università 132
Didattiche per l'università 131
La voce degli studenti per la qualità dell'eLearning nella formazione universiitaria: un approccio partecipativo 131
Il caso dell'Università di Trento. Rapporto di ricerca / The case study of the University of Trento. The research report 130
Progetto eLFOSS. Formazione eLearning per i referenti della formazione degli operatori dei servizi sanitari e socio-assistenziali 129
L'accessibilità per un e-learning di qualità. Accessibility for e-learning quality 128
Highlight misconceptions in physics: a T.I.M.E. project 128
Comunità di pratica per la formazione in ambito socio-sanitario 126
Daily ICTs use in eReseartch collaboration between Italy and China 126
Prefazione 125
null 125
Opening-up higher education. Analisi di strategie attraverso un caso di studio 124
eResearch in different research phases. Experiences on eresearch collaboration between Italy and China 123
La mediación del proceso de Learning Design como aporte a la calidad del aprendizaje en red 123
Progettare eLearning: le rubric “ad Astra” per la valutazione di corsi accademici online 122
Athena. Universit@ online 121
Per una cultura di qualità: valutazione partecipata e apertura di contenuti generati dagli utenti nella didattica online. For a culture of quality. Partecipatory evaluation and opening towards learners' generated content in online teaching 121
Apprendere ai tempi di internet 120
Collaborazione online in un insegnamento accademico: teoria e pratiche 120
Formazione continua nella sanità: la comunità di pratica eLFOSS 120
Implementing quality eLearning in higher education: change efforts, tensions and contradictions 120
Apprendimento collaborativo per un insegnamento accademico online 119
Collaborare per imparare: un insegnamento accademico online per etutor 118
Athena. Universit@ online 117
Quality teaching matters: perspectives on quality teaching for the modernization of higher education. A position paper 115
Net@ccessibility: A research and training project regarding the transition from formal to informal learning for university students who are developing lifelong plans 108
Scholarship of teaching and learning per una didattica universitaria di qualità 107
eUniversity. A cross-case study in four Italian universities 107
Qualità dell’insegnamento e progetto per apprendere.... o dell’uovo di Brunelleschi 106
Didattica on line: risultati di ricerca 105
Analisi dei modelli di valutazione degli ambienti di apprendimento virtuali. Rapporto di ricerca 105
Comunità di pratica per la formazione in ambito socio-sanitario 105
Comunità di pratica per l'educazione continua in sanità. Contributo al dibattito 103
Misconceptions in Physics at Politecnico di Milano: Preliminary Results 103
Scholarship of Teaching and learning per una didattica universitaria di qualità 100
Oltre il multimedia 100
Didattica online: a project for providing flexible support to online teaching faculty 100
Misconceptions in physics: an uphill climb 100
Verso la eUniversity. Contributi per una nuova didattica universitaria.Towards eUniversity. Contributions for innovative teaching/learning in higher education 98
Fuori orario. Il tempo docente nella didattica online. 98
Mediario. Annuario italiano dei media. La comunicazione verso l'editoria multimediale 97
Didattica online per un’università senza distanze in “L’università che cambia: ieri, oggi, in Europa” 97
eLearning, Didattica e innovazione in universit¿ (a cura di) 96
Didattica online: alcuni risultati di una ricerca quinquennale 94
L¿Universit¿ Virtuale: apprendere ed insegnare online 94
Mediario 97. Annuario italiano dei media (a cura di) 93
Didattica online 93
Senza unità di tempo e spazio. Prospettive per 'l’Università senza distanze”. 92
L'Università nell'era di internet 92
Criteri di qualità dei sistemi eLearning. Le risorse 92
Nota introduttiva 92
Oltre il multimedia (a cura di) 91
Verso la eUniversity. Una lettura trasversale delle ricerche qualitative in quattro atenei italiani / Towards eUniversity. A cross-case of the qualitative research in four Italian universities 91
Dalle lezioni in aula alla didattica online. Una ricerca su docenti e tecnologia all'Università di Trento 90
Digital collaboration: some issues about teachers' functions 90
Dalla didattica in aula alla didattica in rete: come cambia l'università 90
Quality that complex issue: collaborative design for quality networked learning in HE 90
Dalla didattica in aula alla didattica in rete: come cambia l'Università 88
eLearning 2.0 87
Didattica on line: risultati di ricerca 86
Totale 13.005
Categoria #
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volume - volumi 12.483
Totale 67.887


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022903 0 0 0 73 51 22 31 274 53 54 87 258
2022/20231.549 227 145 54 241 142 267 12 133 225 16 61 26
2023/2024701 50 70 34 41 63 165 77 46 11 37 34 73
2024/20252.372 24 30 141 473 192 381 80 153 164 354 167 213
2025/20264.888 408 101 640 784 516 396 877 98 390 438 171 69
2026/20271.142 53 281 648 160 0 0 0 0 0 0 0 0
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