IRIS
Ricci Garotti, Federica
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 4.424
EU - Europa 3.306
AS - Asia 2.208
SA - Sud America 386
AF - Africa 51
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
OC - Oceania 1
Totale 10.377
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.361
IT - Italia 1.283
SG - Singapore 1.006
DE - Germania 597
CN - Cina 492
BR - Brasile 319
VN - Vietnam 281
UA - Ucraina 255
FR - Francia 200
SE - Svezia 199
RU - Federazione Russa 189
FI - Finlandia 137
KR - Corea 110
LV - Lettonia 98
BG - Bulgaria 80
GB - Regno Unito 71
IN - India 55
HK - Hong Kong 40
NL - Olanda 40
AT - Austria 39
CA - Canada 34
BD - Bangladesh 33
TR - Turchia 31
AR - Argentina 30
CH - Svizzera 26
PL - Polonia 25
ID - Indonesia 24
IQ - Iraq 22
JP - Giappone 19
ES - Italia 18
ZA - Sudafrica 18
MX - Messico 16
PK - Pakistan 15
IE - Irlanda 12
DZ - Algeria 11
MY - Malesia 11
EC - Ecuador 10
MA - Marocco 8
TH - Thailandia 7
AZ - Azerbaigian 6
CO - Colombia 6
NP - Nepal 6
TN - Tunisia 6
VE - Venezuela 6
CL - Cile 5
HU - Ungheria 5
IL - Israele 5
JO - Giordania 5
KZ - Kazakistan 5
SA - Arabia Saudita 5
UZ - Uzbekistan 5
DO - Repubblica Dominicana 4
IR - Iran 4
PH - Filippine 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AL - Albania 3
BE - Belgio 3
KE - Kenya 3
LT - Lituania 3
PE - Perù 3
PY - Paraguay 3
RO - Romania 3
BH - Bahrain 2
BO - Bolivia 2
CR - Costa Rica 2
CZ - Repubblica Ceca 2
EG - Egitto 2
GA - Gabon 2
HN - Honduras 2
MT - Malta 2
NO - Norvegia 2
PT - Portogallo 2
RS - Serbia 2
SI - Slovenia 2
SM - San Marino 2
TJ - Tagikistan 2
TW - Taiwan 2
YE - Yemen 2
AM - Armenia 1
AU - Australia 1
BB - Barbados 1
BS - Bahamas 1
BT - Bhutan 1
EU - Europa 1
GE - Georgia 1
GR - Grecia 1
GY - Guiana 1
HR - Croazia 1
JM - Giamaica 1
KG - Kirghizistan 1
LK - Sri Lanka 1
MD - Moldavia 1
ME - Montenegro 1
MK - Macedonia 1
PA - Panama 1
SC - Seychelles 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SV - El Salvador 1
TM - Turkmenistan 1
UY - Uruguay 1
Totale 10.377
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Città #
Singapore 637
Chandler 542
Jacksonville 522
Dallas 217
Santa Clara 215
San Jose 214
Trento 207
San Mateo 196
Ashburn 194
Columbus 176
Beijing 172
Wilmington 167
Princeton 165
Ann Arbor 138
Seoul 107
Riga 98
Milan 90
Lauterbourg 86
Ho Chi Minh City 81
Council Bluffs 79
Fairfield 79
New York 79
The Dalles 79
Sofia 78
Moscow 73
Rome 69
Woodbridge 64
Dearborn 63
Houston 58
Hanoi 57
Helsinki 56
Los Angeles 53
Naples 47
Verona 39
Seattle 36
Hong Kong 35
Wuppertal 34
Buffalo 29
Florence 27
Bologna 26
Hefei 26
Lawrence 26
São Paulo 26
Munich 25
Dong Ket 24
Orem 20
Bielefeld 19
Cambridge 19
Toronto 19
Bari 18
Berlin 18
Boardman 18
Bremen 17
Turin 17
Cologne 16
San Diego 16
Freiburg 15
Izmir 15
Norwalk 15
Tokyo 15
Warsaw 15
Bolzano 13
Catania 13
Haiphong 13
Nanjing 13
Neuss 13
New Delhi 13
Nuremberg 13
Trieste 13
Baghdad 12
Da Nang 12
Düsseldorf 12
Falls Church 12
Jakarta 12
Mannheim 12
Frankfurt am Main 11
Reggio Emilia 11
Jinan 10
Johannesburg 10
Mainz 10
Siegen 10
Stuttgart 10
Vienna 10
Augsburg 9
Brescia 9
Kuala Lumpur 9
Palermo 9
San Francisco 9
Algiers 8
Atlanta 8
Belo Horizonte 8
Bonn 8
Costa Mesa 8
Des Moines 8
Halle 8
Kunming 8
London 8
Redondo Beach 8
Amsterdam 7
Hamburg 7
Totale 6.180
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Nome #
L’acquisizione del tedesco per i bambini parlanti mòcheno. Apprendimento della terza lingua in un contesto bilingue di minoranza 523
L'acquisizione linguistica: le premesse 417
Der Erwerb von Deutsch als Fremdsprache in der frühesten Kindheit 244
Passione o leggerezza? Un'analisi contrastiva tra pubblicità tedesche e italiane 230
Einführung in die Werbesprache 193
Brücken schlagen zwischen Sprachwissenschaft und DaF-Didaktik 186
Deutschkompetenzen im universitären Bereich 177
Ironie als kommentierendes Handeln in wissenschaftlichen Beiträgen 177
Die Rolle der Sprachenfolge und des interlingualen Einflusses in der Entwicklung fremdsprachlicher Textproduktion 176
Das Image Italiens in deutschen touristischen Reisekatalogen 155
Deutsch als dritte Sprache für bilinguale Lernende 153
Comunicazione interculturale e apprendimento delle lingue 139
Come progettare percorsi CLIL in tedesco e cosa valutare in CLIL 128
I cacciatori di renne 124
Die Stellung der deutschen Sprache in der Welt 120
Marker impliziter Bedeutung in Werbetexten: eine kontrastive Analyse 120
Aspetti e problemi della ricerca CLIL 118
Valentin Ickelsamer: il primo maestro di lettura e grammatica tedesca 118
Praxis des bilingualen Unterrichts 117
Werbekommunikation: Drei sprachliche Strategien, um das Werbeprodukt zu verbergen. 117
Il futuro si chiama CLIL 114
Einleitung: Zum Verhältnis zwischen Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik 114
Deutschunterricht an italienischen Universitäten für Studierende des Deutschen als Fremdsprache 113
Immersione linguistica: una sfida raccolta 112
CLIL: un nuovo laboratorio per la scuola italiana 112
La lingua scortese della pubblicità e della propaganda 112
Lingue straniere nella scuola dell' infanzia 111
CLIL at the University: potential and problems 109
Der Einfluss des Englischen auf den Deutscherwerb bei italophonen Schullernenden und Universitätsstudierenden 108
Lernziele, Lehrziele und Methode im CLIL Unterricht: eine Frage der Kohärenz 107
L'acquisizione della lingua straniera nella scuola dell'infanzia 107
Five methodological reasearch questions for CLIL v. 1 106
Didaktische Schwerpunkte in CLIL am Beispiel einer Philosophiemoduls auf Deutsch 106
Quale lavoro linguistico sulla poesia? 105
Culture a confronto nella narrativa 104
Programmi di scambio con i paesi di lingua tedesca 103
Der Projektunterricht in den europäischen Schulen 103
La pubblicità non mente? Rapporto tra verità e menzogna nei testi pubblicitari italiani e tedeschi 103
Austauschprojekte und Partnerschaften 101
Austauschpädagogik und Klassenaustausche 101
L'acquisizione precoce di una lingua straniera: il tedesco 99
Il code switching o le frasi miste 99
Dialogo intorno al CLIL tra scuola e università: studi di caso in Content and Language Integrated Learning 99
L'utopia della lingua universale come monito per gli studi linguistici: Wilhelm von Humboldt e Walter Benjamin. 98
Fachliche Kompetenzen in CLIL: Eine Fallstudie in italienischen Schulen 97
Lingua italiana e tedesca: proposte di comprensione del testo 96
L'insegnamento curricolare di una lingua minoritaria: aspetti e problemi nel caso del mòcheno 96
L'ambiente scientifico della ricerca 96
Per una didattica del bilinguismo 91
An ecology of multilingualism in schools: the Mòcheno language project in Trentino 90
Textarbeit und Textverstaendnis am Beispiel der Flugblaetter der weissen Rose 90
Didaktische Entwürfe mit modernen Hits 90
Chaptel 5: Subject Knowledge in CLIL: Which Factors Contribute to Positive Results? 90
Stellung und Probleme der deutschen Sprache im CLIL-Unterricht 89
Das ist Musik in unseren Ohren 89
Surfen zum Lernen, surfen zum Lehren 88
I vantaggi del bilinguismo mòcheno e i pericoli per il futuro di Federica Ricci Garotti 88
CLIL: Internationalisation or Pedagogical Innovation? 88
Materiali per la lingua straniera nella scuola dell'infanzia 87
Die deutsche Adjektivflexion für italienische DaF-Studierende: Sprachdidaktische und erwerbstheoretische Perspektive 86
Oltre i numeri: una ricerca sulle lingue straniere all'università 85
Le competenze del docente di lingue straniere 85
Intervista ai docenti 85
Offene Probleme in CLIL mit Deutsch als Fremdsprache 84
Warum so wenige Kompetenzen nach so vielen Jahren Deutsch? 83
Lo stato della ricerca nella comunicazione di tipo didattico 83
Internationalisierung versus Globalisierung: Perspektiven fuer eine mehrsprachige Politik 83
La fine dell'arcobaleno 80
La rivincita di Cenerentola 80
Cinque studi di caso sul CLIL 79
Gli effetti del bilinguismo mòcheno nell'apprendimento della terza lingua 78
Lingua straniera e apprendimento integrato 77
Einfuehrung 77
Lingue straniere nella scuola dell'infanzia 76
Le strategie dei bambini bilingui: quattro motivi per incoraggiare il bilinguismo 76
Europa aus der Sicht der Jugendlichen der Alpenländer 73
Per una didattica della lingua parlata 72
Introduzione 72
Gria, grea oder grün: ist Immersion nur im bilingualen Kontext möglich? 71
Insegnamento veicolare: caratteristiche epistemologiche e modelli possibili 70
Un framework in tre livelli per CLIL 70
Lingua franca tra oralitä e scrittura 69
Il piacere di leggere 68
L'immersione linguistica: una nuova prospettiva 68
Obiettivi e azione didattica in CLIL 67
Portfolio linguistico all'università 66
Educazione linguistica NON insegnamento delle lingue 65
Un discorso a parte sull'analisi testuale 64
Il testo disciplinare in CLIL 64
Verso un modello italiano per CLIL 64
Vom Laut zur Bedeutung 63
Insegnamento bilingue in provincia di Trento 62
Se rinascessi sarei ancora una docente di lingue? 59
Il carattere moderno della glottodidattica 58
Dialogo sul CLIL 58
Docenti e discenti 56
Soll der bilinguale Unterricht nur auf Englisch sein? Stellung der deutschen Sprache im SCLIL-Unterricht an italienischen Schulen 53
Ich kann sie nicht mehr hören... Ergebnisse aus einer Studie über die online DaF-Didaktik 48
Transfer in Early Multilingual Acquisition 30
Wir brauchen DaF 27
Totale 10.477
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Categoria #
all - tutte 35.117
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 15.180
Totale 50.297
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202177 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77
2021/20221.088 20 181 24 85 29 23 25 281 38 71 88 223
2022/20231.078 147 69 38 178 104 164 8 81 147 28 72 42
2023/2024545 43 64 43 44 38 55 39 42 7 64 28 78
2024/20251.840 18 25 110 340 149 257 90 99 172 239 141 200
2025/20263.431 197 159 447 609 297 350 411 105 359 303 136 58
Totale 10.504