IRIS
Del Zozzo, Agnese
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 445
NA - Nord America 423
EU - Europa 362
SA - Sud America 69
AF - Africa 22
OC - Oceania 6
Totale 1.327
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 400
IT - Italia 251
SG - Singapore 137
VN - Vietnam 98
CN - Cina 60
KR - Corea 52
BR - Brasile 43
HK - Hong Kong 30
FR - Francia 21
NL - Olanda 21
BD - Bangladesh 15
IN - India 14
RU - Federazione Russa 13
CA - Canada 11
AR - Argentina 10
GB - Regno Unito 10
ES - Italia 8
DE - Germania 7
EG - Egitto 7
MX - Messico 7
AU - Australia 6
FI - Finlandia 5
JP - Giappone 5
LV - Lettonia 5
CO - Colombia 4
ID - Indonesia 4
IQ - Iraq 4
MY - Malesia 4
PE - Perù 4
TR - Turchia 4
ZA - Sudafrica 4
AT - Austria 3
CL - Cile 3
DZ - Algeria 3
IE - Irlanda 3
MA - Marocco 3
PH - Filippine 3
SE - Svezia 3
UA - Ucraina 3
AM - Armenia 2
CH - Svizzera 2
EC - Ecuador 2
KE - Kenya 2
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 2
NI - Nicaragua 2
PL - Polonia 2
SA - Arabia Saudita 2
VE - Venezuela 2
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
CY - Cipro 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
JO - Giordania 1
KG - Kirghizistan 1
LT - Lituania 1
LU - Lussemburgo 1
MN - Mongolia 1
NP - Nepal 1
PK - Pakistan 1
RO - Romania 1
SN - Senegal 1
TG - Togo 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 1.327
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Città #
Ashburn 90
Singapore 79
San Jose 51
Seoul 51
Ho Chi Minh City 32
Hong Kong 28
Rome 25
New York 24
Santa Clara 24
Milan 22
Hanoi 19
Verona 19
Beijing 18
Boardman 16
Los Angeles 14
Bologna 13
Orem 13
Trento 13
Council Bluffs 12
Amsterdam 11
Genoa 11
Dallas 9
Padua 8
Lauterbourg 7
Padova 7
Salt Lake City 7
Brooklyn 6
Columbus 6
Bassano del Grappa 5
Buffalo 5
Denver 5
Granada 5
Haiphong 5
Montreal 5
Riga 5
St Louis 5
São Paulo 5
Vercelli 5
Cairo 4
Chicago 4
Florence 4
Hefei 4
Jakarta 4
Manchester 4
Moscow 4
Philadelphia 4
Phoenix 4
Sydney 4
Tokyo 4
Toronto 4
Turin 4
Vicenza 4
Bogotá 3
Bolzano 3
Chennai 3
Da Nang 3
Dublin 3
Frankfurt am Main 3
Guarulhos 3
Lappeenranta 3
London 3
Mexico City 3
Pisa 3
Redondo Beach 3
Agrate Brianza 2
Alexandria 2
Ankara 2
Arzano 2
Atlanta 2
Baghdad 2
Bauru 2
Benito Juarez 2
Bloemfontein 2
Città Sant'Angelo 2
Cornedo Vicentino 2
Curitiba 2
Delhi 2
Florianópolis 2
Forlì 2
Helsinki 2
Houston 2
Huế 2
Hải Dương 2
Kuala Lumpur 2
Lima 2
Macao 2
Madrid 2
Managua 2
Memphis 2
Morrovalle 2
Parma 2
Poplar 2
Querétaro 2
San Francisco 2
Tacna 2
Tampa 2
The Dalles 2
Thái Nguyên 2
Vicopisano 2
Vũng Tàu 2
Totale 849
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Nome #
Geogebrizzazione di testi matematici come processo di oggettivazione 277
Hattie&TimperlAI: an AI-Based feedback coach for math teacher training 90
Informatics and Constructionism for Transdisciplinary Teacher Training 75
How Can We Recognize Formative Assessment in Virtual Environments? 72
Assessment Practices and Beliefs: Teachers’ Perspectives on Assessment during Long Distance Learning 71
Re-imagining Education Through AI: Students Insights from DigiEduHack 70
Domestication of the geometrical eye: unpacking geometry with the GGbot drawing robot 54
Can Formative Assessment Practices Appear Spontaneously during Long Distance Learning? 47
Beyond Coding with AI: an Educational Intervention and a Research Methodology for CS Education. 45
Never have I ever…struggled to explain constructionism (and what to do about it!) 44
AI in CS Education: Transformative Interventions and Research Frameworks 40
Building a Constructionist Community. Expanding an Academic Learning Lab Beyond Institutional Boundaries 36
Conoscenza dell’informatica e professionalità docente: spunti dalla letteratura 35
Geogebrization: A process for dynamizing classical mathematical texts. 31
Physical Classroom And Virtual Classroom: A New Social-cultural Space For The Learning Of Mathematics 27
Physical and virtual classroom in the learning of mathematics: analysis of two episodes 25
Shaping digital deconstruction: teaching and learning of Mathematics during the lockdown 19
Geogebrizzazione di testi matematici come processo di oggettivazione. Tesi di dottorato. 19
Encountering improper points through geogebrization 17
Geometria ad occhi chiusi. 16
From Interpretative Knowledge to Semiotic Interpretative Knowledge in prospective teachers’ feedback to students’ solutions 15
Strategie di valutazione formativa: l’argomentazione come strumento 15
Enhancing Teacher Training in Mathematics Education: A Model for a Semiotic Approach to Feedback and Interpretative Knowledge 15
Percezione aptica e apprendimento della geometria: immagini mentali, ostacoli e misconcezioni in presenza di deficit visivo. 15
Transitions Between Domains of Activity as “Domestications of the Eye” for the Learning of Mathematics with GGBot 14
Descrivere, classificare, riconoscere forme geometriche: resoconto di un'attività nella scuola dell'infanzia. 14
Investigating the effectiveness of a training model for developing semiotic interpretative knowledge in mathematics education. 14
Dal riconoscimento delle proprie pratiche di valutazione formativa spontanee verso una valutazione formativa consapevole. 13
Geogebrization of mathematical texts: an example of activity 13
Contaminazioni digitali dell’aula di matematica. Una proposta per valorizzare gli aspetti comunicativi e relazionali. 13
Espressioni e DSA. Alcuni risultati di una ricerca mirata alla catalogazione degli errori più frequenti. 12
Teachers’ perspectives on the intertwining of tangible and digital modes of activity with a drawing robot for geometry 11
«Ma non lo sanno mica fare!». Matematica impossibile o possibile? 10
I problemi di matematica nella scuola primaria tra ricerca didattica e prassi scolastica 9
The Semiotic perspective in teachers’ training in Mathematics Education 9
I numeri : Matematica, storia, giochi e curiosità, per una didattica corretta ed efficace 9
Laboratory of history of mathematics - The use of GeoGebra for exploring some constructions of Euclid, Archimedes and Apollonius 9
Valutazione formativa oltre la distanza: lo scambio di feedback nella classe virtuale 9
L’inclusione in matematica come differenziazione per tutti e per ciascuno: un'interpretazione semiotica 8
Unfolding Teachers’ Interpretative Knowledge into Semiotic Interpretative Knowledge to Understand and Improve Mathematical Learning in an Inclusive Perspective 8
Laboratorio di Storia della Matematica. L’utilizzo di GeoGebra nell’esplorazione di alcune costruzioni di Euclide, Archimede, Apollonio 8
La didattica della matematica a distanza ai tempi del Covid-19 e la sua interazione con lidentità docente 8
Matematica e gioco, questioni di confine. 7
La conoscenza semiotica interpretativa dell'insegnante di matematica: esempi e riflessioni. 7
Predictive models for effective policy making against university dropout 6
Theoretical perspectives for the study of the contamination between physical and virtual teaching/learning environments 6
Possibili effetti dell’apprendimento in geometria mediato da un software di geometria dinamica nella scuola secondaria di primo grado 5
Totale 1.392
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Categoria #
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article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 358
Totale 4.425
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/202310 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 6
2023/202460 0 2 1 4 2 1 0 0 0 2 9 39
2024/2025203 8 6 25 27 12 27 8 10 14 25 16 25
2025/20261.119 50 8 37 67 230 101 162 45 214 108 49 48
Totale 1.392