IRIS
Del Zozzo, Agnese
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 436
NA - Nord America 353
EU - Europa 332
SA - Sud America 68
AF - Africa 20
OC - Oceania 6
Totale 1.215
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 334
IT - Italia 223
SG - Singapore 137
VN - Vietnam 98
CN - Cina 58
KR - Corea 52
BR - Brasile 43
HK - Hong Kong 30
FR - Francia 21
NL - Olanda 19
IN - India 14
RU - Federazione Russa 13
AR - Argentina 10
GB - Regno Unito 10
BD - Bangladesh 8
CA - Canada 8
ES - Italia 8
DE - Germania 7
EG - Egitto 7
MX - Messico 7
AU - Australia 6
FI - Finlandia 5
JP - Giappone 5
LV - Lettonia 5
CO - Colombia 4
ID - Indonesia 4
IQ - Iraq 4
MY - Malesia 4
TR - Turchia 4
AT - Austria 3
CL - Cile 3
DZ - Algeria 3
IE - Irlanda 3
MA - Marocco 3
PE - Perù 3
PH - Filippine 3
SE - Svezia 3
UA - Ucraina 3
AM - Armenia 2
CH - Svizzera 2
EC - Ecuador 2
KE - Kenya 2
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 2
NI - Nicaragua 2
PL - Polonia 2
SA - Arabia Saudita 2
VE - Venezuela 2
ZA - Sudafrica 2
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
CY - Cipro 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
JO - Giordania 1
KG - Kirghizistan 1
LT - Lituania 1
LU - Lussemburgo 1
MN - Mongolia 1
NP - Nepal 1
PK - Pakistan 1
RO - Romania 1
SN - Senegal 1
TG - Togo 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 1.215
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Città #
Ashburn 83
Singapore 79
Seoul 51
San Jose 44
Ho Chi Minh City 32
Hong Kong 28
Rome 25
Hanoi 19
Santa Clara 19
Verona 19
Beijing 17
Milan 16
New York 16
Bologna 13
Los Angeles 12
Orem 12
Trento 12
Amsterdam 11
Boardman 11
Genoa 10
Dallas 9
Lauterbourg 7
Padova 7
Salt Lake City 7
Columbus 6
Council Bluffs 6
Padua 6
Bassano del Grappa 5
Brooklyn 5
Buffalo 5
Granada 5
Haiphong 5
Montreal 5
Riga 5
St Louis 5
São Paulo 5
Vercelli 5
Cairo 4
Chicago 4
Denver 4
Florence 4
Hefei 4
Jakarta 4
Moscow 4
Phoenix 4
Sydney 4
Tokyo 4
Turin 4
Vicenza 4
Bogotá 3
Bolzano 3
Chennai 3
Da Nang 3
Dublin 3
Frankfurt am Main 3
Guarulhos 3
Lappeenranta 3
London 3
Manchester 3
Mexico City 3
Philadelphia 3
Pisa 3
Redondo Beach 3
Agrate Brianza 2
Alexandria 2
Ankara 2
Arzano 2
Atlanta 2
Baghdad 2
Bauru 2
Benito Juarez 2
Cornedo Vicentino 2
Curitiba 2
Delhi 2
Florianópolis 2
Forlì 2
Helsinki 2
Houston 2
Huế 2
Hải Dương 2
Kuala Lumpur 2
Macao 2
Madrid 2
Managua 2
Morrovalle 2
Parma 2
Poplar 2
Querétaro 2
Tacna 2
Tampa 2
The Dalles 2
Thái Nguyên 2
Toronto 2
Vicopisano 2
Vũng Tàu 2
Warsaw 2
Yerevan 2
Aalborg 1
Acton 1
Addis Ababa 1
Totale 788
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Nome #
Geogebrizzazione di testi matematici come processo di oggettivazione 268
Hattie&TimperlAI: an AI-Based feedback coach for math teacher training 82
Assessment Practices and Beliefs: Teachers’ Perspectives on Assessment during Long Distance Learning 69
How Can We Recognize Formative Assessment in Virtual Environments? 66
Re-imagining Education Through AI: Students Insights from DigiEduHack 63
Informatics and Constructionism for Transdisciplinary Teacher Training 62
Domestication of the geometrical eye: unpacking geometry with the GGbot drawing robot 51
Can Formative Assessment Practices Appear Spontaneously during Long Distance Learning? 45
Beyond Coding with AI: an Educational Intervention and a Research Methodology for CS Education. 43
Never have I ever…struggled to explain constructionism (and what to do about it!) 40
AI in CS Education: Transformative Interventions and Research Frameworks 35
Building a Constructionist Community. Expanding an Academic Learning Lab Beyond Institutional Boundaries 34
Conoscenza dell’informatica e professionalità docente: spunti dalla letteratura 33
Geogebrization: A process for dynamizing classical mathematical texts. 30
Physical Classroom And Virtual Classroom: A New Social-cultural Space For The Learning Of Mathematics 25
Physical and virtual classroom in the learning of mathematics: analysis of two episodes 24
Geogebrizzazione di testi matematici come processo di oggettivazione. Tesi di dottorato. 19
Shaping digital deconstruction: teaching and learning of Mathematics during the lockdown 18
Enhancing Teacher Training in Mathematics Education: A Model for a Semiotic Approach to Feedback and Interpretative Knowledge 15
Encountering improper points through geogebrization 15
Descrivere, classificare, riconoscere forme geometriche: resoconto di un'attività nella scuola dell'infanzia. 14
Contaminazioni digitali dell’aula di matematica. Una proposta per valorizzare gli aspetti comunicativi e relazionali. 13
Geometria ad occhi chiusi. 13
Investigating the effectiveness of a training model for developing semiotic interpretative knowledge in mathematics education. 13
Dal riconoscimento delle proprie pratiche di valutazione formativa spontanee verso una valutazione formativa consapevole. 12
Geogebrization of mathematical texts: an example of activity 12
From Interpretative Knowledge to Semiotic Interpretative Knowledge in prospective teachers’ feedback to students’ solutions 12
Strategie di valutazione formativa: l’argomentazione come strumento 12
Espressioni e DSA. Alcuni risultati di una ricerca mirata alla catalogazione degli errori più frequenti. 12
Percezione aptica e apprendimento della geometria: immagini mentali, ostacoli e misconcezioni in presenza di deficit visivo. 11
Transitions Between Domains of Activity as “Domestications of the Eye” for the Learning of Mathematics with GGBot 10
The Semiotic perspective in teachers’ training in Mathematics Education 9
I numeri : Matematica, storia, giochi e curiosità, per una didattica corretta ed efficace 9
Valutazione formativa oltre la distanza: lo scambio di feedback nella classe virtuale 9
«Ma non lo sanno mica fare!». Matematica impossibile o possibile? 9
Laboratorio di Storia della Matematica. L’utilizzo di GeoGebra nell’esplorazione di alcune costruzioni di Euclide, Archimede, Apollonio 8
Teachers’ perspectives on the intertwining of tangible and digital modes of activity with a drawing robot for geometry 8
I problemi di matematica nella scuola primaria tra ricerca didattica e prassi scolastica 7
L’inclusione in matematica come differenziazione per tutti e per ciascuno: un'interpretazione semiotica 7
Matematica e gioco, questioni di confine. 7
La conoscenza semiotica interpretativa dell'insegnante di matematica: esempi e riflessioni. 7
Laboratory of history of mathematics - The use of GeoGebra for exploring some constructions of Euclid, Archimedes and Apollonius 6
Theoretical perspectives for the study of the contamination between physical and virtual teaching/learning environments 6
Unfolding Teachers’ Interpretative Knowledge into Semiotic Interpretative Knowledge to Understand and Improve Mathematical Learning in an Inclusive Perspective 5
Possibili effetti dell’apprendimento in geometria mediato da un software di geometria dinamica nella scuola secondaria di primo grado 5
Predictive models for effective policy making against university dropout 4
La didattica della matematica a distanza ai tempi del Covid-19 e la sua interazione con lidentità docente 3
Totale 1.280
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Categoria #
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patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/202310 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 6
2023/202460 0 2 1 4 2 1 0 0 0 2 9 39
2024/2025203 8 6 25 27 12 27 8 10 14 25 16 25
2025/20261.007 50 8 37 67 230 101 162 45 214 93 0 0
Totale 1.280