Pasqualotto, Angela

Pasqualotto, Angela  

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Titolo Anno di pubblicazione Autori Unitn File
A Multifactorial Model of Dyslexia: Evidence from Executive Functions and Phonological–based Treatments 1-gen-2020 Pasqualotto, AngelaVenuti, Paola
A novel non-linguistic audio-visual learning paradigm to test the cognitive correlates of learning rate 1-gen-2021 Pasqualotto, Angela +
A novel task and methods to evaluate inter-individual variation in audio-visual associative learning 1-gen-2023 Pasqualotto, Angela +
Alla “Scuola inclusiva nel Bosco”, per essere liberi di crescere assieme 1-gen-2017 Pasqualotto, AngelaVenuti, Paola +
Attentional styles can help the detection of subtle signs converging within autism spectrum disorders 1-gen-2016 Del Bianco, TeresaMazzoni, NoemiPasqualotto, Angela
BESt-DaD: A New Distance Learning Platform for Students with Special Educational Needs 1-gen-2023 Mazzoni, NoemiFilosofi, FabioBallardini, HelgaPasqualotto, AngelaSemenzin, LauraCristofolini, MelanieManzardo, CorinnaMilici, AntonioVenuti, Paola
BESt-DaD: una nuova piattaforma di didattica a distanza per alunni con bisogni educativi speciali 1-gen-2022 Noemi, MazzoniFabio, FilosofiHelga, BallardiniAngela, PasqualottoMelanie, CristofoliniCorinna, ManzardoAntonio, MiliciPaola, Venuti +
Designing videogames for cognitive training through a participatory approach 1-gen-2016 Pasqualotto, AngelaMenestrina, ZenoDe Angeli, AntonellaVenuti, Paola
Dislessia e disortografia: l’individuazione di prerequisiti trasversali attraverso attività di screening delle abilità di letto-scrittura 1-gen-2017 Pasqualotto A.Venuti P. +
Effects of Cognitive Training Programs on Executive Function in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review 1-gen-2021 Pasqualotto, AngelaMazzoni, NoemiBentenuto, AriannaBenso, FrancescoVenuti, Paola +
Efficacia di training computerizzati delle Funzioni Esecutive sulle abilità di lettura in bambini con difficoltà di lettura: una revisione della letteratura 1-gen-2021 Pasqualotto, AngelaVenuti, Paola +
Engaging Children in Story Co-Creation for Effective Serious Games 1-gen-2021 Menestrina, ZenoPasqualotto, AngelaSiesser, AdrianoVenuti, PaolaDe Angeli, Antonella
Enhancing reading skills through a video game mixing action mechanics and cognitive training 1-gen-2022 Pasqualotto, AngelaAngeli, Antonella DeMenestrina, ZenoVenuti, Paola +
Evidenze dell'efficacia dei training cognitivi per il potenziamento delle funzioni esecutive. 1-gen-2019 Pasqualotto, AngelaVenuti, Paola +
Examining the synergistic effects of a cognitive control video game and a home-based, self-administered non-invasive brain stimulation on alleviating depression: the DiSCoVeR trial protocol 1-gen-2022 Menestrina, ZenoPasqualotto, Angela +
How to improve reading and writing skills in primary schools: A comparison between gamification and pen-and-paper training 1-gen-2024 Cattoni, AngelaAnderle, FrancescaVenuti, PaolaPasqualotto, Angela
Implementing evidence-based treatments for developmental dyslexia: a comparison between different approaches 1-gen-2019 Pasqualotto, Angela
Intervento di training cognitivo delle funzioni esecutive in soggetti con sviluppo tipico. Due studi pilota 1-gen-2016 Pasqualotto, AngelaDe Pisapia, NicolaVenuti, Paola +
Look at me and grab this! Materiality and the practices around negotiation of social attention with children on the autistic spectrum 1-gen-2020 Pasqualotto, AngelaBentenuto, AriannaZancanaro, Massimo +
Migliorare la velocità di lettura nei bambini con dislessia tramite i videogiochi 1-gen-2019 Pasqualotto, AngelaGiannotti, MicheleTranquillini, Veronica