IRIS
Tarozzi, Massimiliano
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 5.858
EU - Europa 2.698
AS - Asia 2.081
SA - Sud America 650
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 125
AF - Africa 43
OC - Oceania 10
Totale 11.465
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.780
IT - Italia 1.200
SG - Singapore 1.031
BR - Brasile 521
UA - Ucraina 379
CN - Cina 366
VN - Vietnam 343
FR - Francia 219
RU - Federazione Russa 209
FI - Finlandia 172
LV - Lettonia 115
KR - Corea 107
SE - Svezia 102
GB - Regno Unito 71
DE - Germania 58
BG - Bulgaria 50
AR - Argentina 42
CA - Canada 42
IN - India 36
BD - Bangladesh 31
NL - Olanda 30
EC - Ecuador 27
ID - Indonesia 24
JP - Giappone 20
PT - Portogallo 18
HK - Hong Kong 16
ES - Italia 15
PK - Pakistan 15
PL - Polonia 14
TR - Turchia 14
MX - Messico 13
VE - Venezuela 13
BE - Belgio 11
CL - Cile 10
ZA - Sudafrica 10
CO - Colombia 9
IQ - Iraq 9
PE - Perù 9
PH - Filippine 9
AU - Australia 8
MA - Marocco 8
SA - Arabia Saudita 8
UY - Uruguay 8
MY - Malesia 7
PY - Paraguay 7
TN - Tunisia 7
KZ - Kazakistan 6
RO - Romania 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
CH - Svizzera 5
CR - Costa Rica 5
TH - Thailandia 5
BO - Bolivia 4
JM - Giamaica 4
KE - Kenya 4
LB - Libano 4
UZ - Uzbekistan 4
AZ - Azerbaigian 3
EG - Egitto 3
HN - Honduras 3
HR - Croazia 3
IE - Irlanda 3
JO - Giordania 3
LT - Lituania 3
NO - Norvegia 3
NP - Nepal 3
OM - Oman 3
SV - El Salvador 3
AL - Albania 2
BH - Bahrain 2
CI - Costa d'Avorio 2
CZ - Repubblica Ceca 2
GR - Grecia 2
LU - Lussemburgo 2
NI - Nicaragua 2
NZ - Nuova Zelanda 2
TW - Taiwan 2
AD - Andorra 1
AO - Angola 1
AT - Austria 1
BB - Barbados 1
BF - Burkina Faso 1
BZ - Belize 1
CG - Congo 1
CU - Cuba 1
DZ - Algeria 1
ET - Etiopia 1
GA - Gabon 1
GD - Grenada 1
HU - Ungheria 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
LK - Sri Lanka 1
LR - Liberia 1
ML - Mali 1
MU - Mauritius 1
PA - Panama 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TL - Timor Orientale 1
Totale 11.339
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Città #
Jacksonville 812
Singapore 631
Chandler 487
San Jose 351
Columbus 299
Dallas 264
Ashburn 261
Santa Clara 261
San Mateo 213
Ann Arbor 191
Council Bluffs 155
Princeton 147
Milan 121
Riga 115
Wilmington 113
Moscow 110
Ho Chi Minh City 108
Seoul 103
Fairfield 102
Lauterbourg 102
Rome 101
Beijing 94
Woodbridge 92
Hanoi 76
Lawrence 76
New York 74
Dearborn 72
Seattle 71
Phoenix 70
Los Angeles 69
The Dalles 64
Helsinki 60
São Paulo 50
Sofia 49
Houston 46
Buffalo 37
Naples 37
Bologna 34
Boardman 33
Bari 28
Cambridge 27
Turin 26
Toronto 22
Da Nang 21
Norwalk 19
Orem 19
San Diego 18
Verona 18
Florence 16
Haiphong 16
Messina 16
Falls Church 15
Padova 15
Des Moines 14
Guangzhou 14
Hefei 13
Hong Kong 13
Pescara 13
Tokyo 13
Cagliari 12
Denver 12
Guayaquil 12
Redondo Beach 12
Rio de Janeiro 12
Trento 12
Lamezia Terme 11
Modena 11
Warsaw 11
Catania 10
Curitiba 10
Jinan 10
Padua 10
Philadelphia 10
Viareggio 10
Brasília 9
Chennai 9
Palermo 9
Atlanta 8
Belo Horizonte 8
Brescia 8
Chicago 8
Montevideo 8
Montreal 8
Torino 8
Venice 8
Agrolândia 7
Amsterdam 7
Brooklyn 7
Dhaka 7
João Pessoa 7
London 7
Nanjing 7
Napoli 7
Quito 7
Stockholm 7
Vicenza 7
Andover 6
Charlotte 6
Kunming 6
Manaus 6
Totale 6.864
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Nome #
Che cos'è la grounded theory 668
O que é a grounded theory. Metodologia de pesquisa e de teoria fundamentada nos dados 261
Elementi di efficacia del Cooperative Learning nell’educazione interculturale: uno studio di caso longitudinale nella scuola primaria. 253
Cittadinanza interculturale: esperienza educativa come agire politico 219
Qualità e equità in contesti multiculturali. Una Grounded Theory critica nel primo ciclo d’istruzione 208
Direzioni di senso. Studi in onore di Piero Bertolini 171
Dall'educazione interculturale alla social justice education 160
Phenomenology and human science research today 140
Intercultural or multicultural education in Europe and in the United States 133
Vierzig Jahre nach "The Discovery": grounded theory weltweit 131
Children at the dawn of Internet. Exploratory research on current and potential use at home and in school 130
Il modello fantasma e la frustrazione degli insegnanti 125
æIl re Þ nudoÆ. La significativitÓ dello sguardo dellÆinfanzia sul mondo come risorsa per lÆinformazione 123
La mediazione educativa. 'Mediatori culturali' tra ugualgianza e differenza 120
Mediatori a scuola e nuove figure professionali 120
"Il re ¿ nudo". La significativit¿ dello sguardo dell'infanzia sul mondo come risorsa per l'informazione 117
La mediazione educativa. Mediatori culturali tra uguaglianza e differenza 115
La mediazione educativa 114
Autobiography and Heterobiography: two approaches in researching a multi-cultural context 114
Educating teachers for social justice in intercultural context 114
Pedagogia generale. Pedagogia come scienza 111
Pedagogia e cittadinanza globale: esperienza educativa fra liberalismo e multiculturalismo 111
Fenomenologia come metodo e filosofia di ricerca nelle scienze umane 110
Doppio clic sull’intercultura: riflessioni sulla sperimentazione di un corso online 110
Educazione politica alla cittadinanza 109
Forty years after discovery: grounded theory worldwide: Barney Glaser in conversation with Massimiliano Tarozzi 108
New frontiers of phenomenology. Proceedings of the International human science research conference 2007 107
Famiglie agli albori di Internet 104
Il governo della TV. Etnografie del consumo televisivo in contesti domestici 104
Embodied education: a convergence of phenomenological pedagogy and embodiment 104
Dialoghi con Piero Bertolini 103
Uguali ma differenti. Per una costruzione fenomenologica della pedagogia interculturale 103
Crescere con la tv. Uno studio comparato sul quotidiano televisivo fra Italia e Canada 103
Il senso dell’intercultura. Ricerca sulle pratiche di accoglienza, intercultura e integrazione in Trentino 103
Dar senso al disagio nella scuola d’infanzia 103
La scoperta della grounded theory. Strategie per la ricerca qualitativa 102
Pedagogia generale. Storie, idee, protagonisti 102
Centralità del sapere pedagogico fra le scienze dell’educazione. Il caso dell’università italiana 101
Recensione a: G.B. Vico, Opere 100
Declinazione e sviluppo di una domanda di ricerca 100
Former efficacement les enseignants dans les écoles urbaines et multiculturelles 99
Pedagogia e educazione motoria 98
L’intenzionalità mediatrice. Appunti sulla mediazione culturale nei servizi educativi 97
Da una pedagogia trascendentale ad una poetica della formazione 97
Crescere con la tv. Uno studio comparato sul quotidiano televisivo fra Italia e Canada 97
Geopedagogia e diritti umani. Un approccio fenomenologico 96
Un Conflitto fra senso e pratiche di educazione interculturale. Il caso della scuola trentina. 96
Bambini e ragazzi soggetto e oggetto di comunicazione 96
Autobiography and Heterobiography: two approaches in researching a multi-cultural context 96
Il modello generale: processi di Governance televisiva familiare 95
Introduzione 94
Il Giappone fra tradizione e innovazione 94
Mediazione linguistico-culturale nei contesti educativi 94
Il laboratorio come dispositivo ermeneutico nella didattica dell’arte, 93
Per una cittadinanza planetaria, attiva, interculturale 92
Intercultural teachers' competence in a global era 91
Agire consapevoli: la pratica riflessiva come strumento di crescita professionale 91
Translating and doing grounded theory in another language 91
Bambini e ragazzi soggetto e oggetto di comunicazione 90
Educare o dis-educare con lÆarte. LÆesperienza estetica come esperienza educativa 90
Storia di una ricerca 87
Editoriale 86
Fenomenologia dell’esperienza e della realtà 86
Cittadianza e interculturalità 85
Le parole che vanno troppo veloce 85
Ricerca empirica e approccio fenomenologico 85
Per una educazione sostenibile 85
Mediazione educativa e mediatori culturali 85
Phenomenology as philosophy of research 85
G.B. Vico, Opere 84
Oltre la pedagogia multiculturale 84
Il paradigma dell'agire narrativo nel buddismo mahayana 84
La programmazione televisiva per ragazzi tra regolamentazione ed educazione 84
Formare insegnanti politicamente impegnati. Urban schools a Los Angeles. 84
Editoriale 84
Tracce di una pedagogia comunitaria: il senso di un'appartenenza 84
Didattica della mediazione interculturale 83
Quale formazione per quale cittadino? 82
Uguali ma differenti. Per una costruzione fenomenologica della pedagogia interculturale 82
L'interculturalitÓ nella legislazione scolastica, nell'azione didattica, nella ricerca universitaria 81
L’intenzionalità mediatrice. Appunti sulla mediazione culturale nei servizi educativi 81
Ricerca educativa e pratica interculturale 81
Epochè 80
Strategies of inclusion for social justice.Communication processes in a learning context from a multicultural perspective 80
Topolino fra due generazioni. Uno studio culturale sui modelli educativi disneyani negli ultimi 15 anni 79
Famiglie agli albori di Internet 79
Etnografie del consumo televisivo in contesti domestici 79
Per un recupero del ragazzo difficile 78
Felicità e disagio nella scuola dei saperi 78
Educazione e politica: diritto e diritti. Per un’educazione sostenibile 78
Introduzione. Dalla titolarità all’esercizio della democrazia 77
Ricerca empirica e approccio fenomenologico 76
Tribute to Piero Bertolini 76
On translating grounded theory. When translating is doing 76
Recensione a Maurizio Ferraris. Manifesto del nuovo realismo e bentornata realtà 76
Editoriale 75
La sfida geopedagogica 74
Editoriale 74
Editoriale 73
Interculturalità e narrazione a scuola 72
Totale 10.748
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022636 0 0 0 38 6 6 29 274 24 13 45 201
2022/20231.086 252 58 10 134 132 178 5 64 133 29 65 26
2023/2024671 81 84 44 35 55 98 39 37 7 48 74 69
2024/20251.855 34 37 42 443 161 260 24 102 182 229 130 211
2025/20263.411 125 115 546 661 251 327 516 86 295 332 113 44
2026/20271.019 46 259 576 138 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 11.465