IRIS
Venuti, Paola
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 22.975
EU - Europa 13.800
AS - Asia 8.675
SA - Sud America 2.357
AF - Africa 194
OC - Oceania 30
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 26
Totale 48.057
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 22.607
IT - Italia 7.245
SG - Singapore 4.733
CN - Cina 2.095
BR - Brasile 1.933
RU - Federazione Russa 1.361
SE - Svezia 827
UA - Ucraina 822
VN - Vietnam 756
FR - Francia 640
FI - Finlandia 563
LV - Lettonia 496
GB - Regno Unito 476
DE - Germania 473
CA - Canada 233
BG - Bulgaria 188
NL - Olanda 170
AR - Argentina 159
ID - Indonesia 142
IN - India 135
HK - Hong Kong 112
ES - Italia 103
BD - Bangladesh 97
TR - Turchia 95
ZA - Sudafrica 91
MX - Messico 88
JP - Giappone 85
CH - Svizzera 81
EC - Ecuador 77
PL - Polonia 67
CO - Colombia 60
IQ - Iraq 52
JO - Giordania 49
IR - Iran 47
BE - Belgio 45
AT - Austria 40
IE - Irlanda 39
LT - Lituania 38
IL - Israele 34
VE - Venezuela 30
PK - Pakistan 29
PY - Paraguay 29
AU - Australia 24
MA - Marocco 24
EU - Europa 23
UZ - Uzbekistan 23
CL - Cile 22
MY - Malesia 22
TW - Taiwan 20
PH - Filippine 19
SA - Arabia Saudita 19
PE - Perù 17
UY - Uruguay 17
KR - Corea 16
KZ - Kazakistan 16
GR - Grecia 15
TN - Tunisia 15
AE - Emirati Arabi Uniti 14
EG - Egitto 14
HU - Ungheria 14
KE - Kenya 14
CZ - Repubblica Ceca 13
AL - Albania 12
NO - Norvegia 12
NP - Nepal 12
PT - Portogallo 11
DZ - Algeria 10
PA - Panama 10
RO - Romania 9
BO - Bolivia 8
KH - Cambogia 8
OM - Oman 8
AZ - Azerbaigian 7
DO - Repubblica Dominicana 7
SN - Senegal 7
TT - Trinidad e Tobago 6
DK - Danimarca 5
ET - Etiopia 5
NI - Nicaragua 5
NZ - Nuova Zelanda 5
AO - Angola 4
BY - Bielorussia 4
CR - Costa Rica 4
KG - Kirghizistan 4
MD - Moldavia 4
RS - Serbia 4
SI - Slovenia 4
AM - Armenia 3
BB - Barbados 3
BH - Bahrain 3
CI - Costa d'Avorio 3
EE - Estonia 3
GY - Guiana 3
HN - Honduras 3
IS - Islanda 3
LK - Sri Lanka 3
MN - Mongolia 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
SY - Repubblica araba siriana 3
TH - Thailandia 3
Totale 48.017
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Città #
Singapore 3.026
Chandler 2.772
Ashburn 2.037
Jacksonville 1.519
Fairfield 1.286
Dallas 1.251
San Mateo 1.027
Santa Clara 880
Columbus 876
Ann Arbor 805
Wilmington 750
Princeton 734
Woodbridge 677
Moscow 625
Beijing 606
Rome 601
Seattle 546
Houston 507
Riga 496
Trento 464
Milan 450
Cambridge 403
Los Angeles 336
New York 333
Dearborn 276
Ho Chi Minh City 256
Naples 251
Helsinki 223
Boardman 210
Munich 189
Sofia 185
Buffalo 168
São Paulo 157
Lawrence 155
Council Bluffs 154
Hanoi 151
Verona 150
Palermo 148
Bari 133
Hefei 129
San Diego 121
Turin 114
Bologna 103
Toronto 102
Padova 100
The Dalles 99
Hong Kong 94
Chicago 93
London 90
Florence 84
North Bergen 74
Norwalk 74
Jakarta 73
Redondo Beach 72
Turku 70
San Jose 67
Dong Ket 65
Genoa 60
Guangzhou 58
Catania 56
Tokyo 55
Warsaw 55
Rio de Janeiro 54
Johannesburg 53
Fremont 51
Messina 51
Andover 49
Falls Church 49
Frankfurt am Main 46
Phoenix 46
Shanghai 46
Denver 45
Nanjing 44
Washington 44
Des Moines 42
Brasília 41
Montreal 41
Chennai 40
Salt Lake City 39
Belo Horizonte 38
Salerno 38
Dublin 37
Stockholm 37
Nuremberg 35
Trieste 35
Brooklyn 34
Kunming 34
Poplar 34
Brescia 33
Guayaquil 33
Lappeenranta 33
Orem 33
Taufers 32
Atlanta 31
Brussels 31
Falkenstein 31
Izmir 31
Napoli 30
Ottawa 30
Curitiba 29
Totale 29.201
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Nome #
Il modello pedagogico didattico basato sugli ambienti di apprendimento: una nuova prospettiva per l’inclusione scolastica di ragazzi con bisogni educativi speciali. 929
Indicatori diagnostici dell’autismo nei primi due anni di vita: l’analisi del movimento. 679
The use of gamification to improve reading and writing abilities in Primary Schools 418
I gesti deittici nei bambini con disturbi dello spettro autistico: Un'analisi quantitativa e qualitativa all'interno di interazioni spontanee madre-bambino 400
Questionario per la valutazione dell'aggressività di Olweus: applicazione e adattamento ad un campione di preadolescenti e adolescenti. 385
Studi di caso.Disturbi dello spettro autistico. Dal nido d'infanzia alla scuola primaria 341
Percorsi terapeutici e lavoro di rete per i disturbi dello spettro autistico 334
Intervento e riabilitazione nei disturbi dello spettro autistico. 310
Progetto Autismo: tre anni di esperienze nelle scuole trentine. Interventi di formazione e accompagnamento degli insegnanti che lavorano con soggetti disturbi dello spettro autistico nella provincia di Trento. Ed. Provincia Autonoma di Trento, IPRASE. Agosto 2013 268
A joint behavioral and emotive analysis of synchrony in music therapy of children with autism spectrum disorders 256
Concetto di amicizia e ritardo mentale 254
Alla “Scuola inclusiva nel Bosco”, per essere liberi di crescere assieme 248
Baseline and Strategic Effects behind Mindful Emotion Regulation: Behavioral and Physiological Investigation 247
“SKIES OF MANAWAK”: Un videogioco per il training neurocognitivo 246
Analisi dei bisogni formativi dei docenti universitari: una ricerca qualitativa presso l’Università di Trento per costruire processi di sviluppo professionale 245
Il metodo proiettivo della famiglia degli orsi applicato a bambini con sindrome di Down. 242
Attaccamento e scuola: dalla teoria dell'attaccamento alla pratica educativa 228
Genitorialità: fattori biologici e culturali dell'essere genitori. 214
Three shades of grey: detecting brain abnormalities in children with autism using source-, voxel- and surface-based morphometry 209
Neurobiology of culturally common maternal responses to infant cry 207
Brain processes in mothers and nulliparous women in response to cry in different situational contexts: a default mode network study 207
Lo sviluppo dello schema corporeo 206
Investigating Effects of Typographic Variables on Webpage Reading Through Eye Movements 205
Autoefficacia degli insegnanti e efficacia collettiva. Innovare la formazione inclusiva 194
Disturbi e alterazioni psichiche. Guida per operatori dei servizi sanitari 190
E' possibile aumentare l'attenzione condivisa in soggetti con disturbo dello spettro autistico? 189
Adattamento del Questionario di autovalutazione dell'aggressività di Olweus a soggetti di 8-10 anni. 187
L'intervento in rete per i bisogni educativi speciali. Il raccordo tra lavoro clinico, scuola e ricerca. 184
The takete-maluma phenomenon in autism spectrum disorders 183
A cross-cultural comparison of mothers' beliefs about their parenting very young children 182
Mother- Child Play : children with Down Syndrome and Typical development 181
A Cross-national Study of self-evaluations and attributions in parenting: Argentina, Belgium, France, Israel, Italy, Japan, and United States 179
Musicoterapia pp. 59-61; Il gruppo dei genitori pp. 115,116; Iniziare a lavorare con un bambino con ASD pp. 118-120; Dal lavoro individuale alla generalizzazione e al lavoro in gruppo pp. 138-140; Attività musicali di gruppo: la band pp.172,173. in P. Venuti :”Intervento e riabilitazione nei Disturbi dello Spettro Autistico”, ed Carocci 177
Gli indicatori emotivi di E. M. Koppitz nel test di percezione visuo-motoria di L. Bender. 174
A qualitative analysis of crying and vocal distress in children with autism 173
Sex-specific automatic responses to infant cries: TMS reveals greater excitability in females than males in motor evoked potentials 168
Enhancing reading skills through a video game mixing action mechanics and cognitive training 168
Assessment of distress in young children: a comparison of autistic disorder, developmental delay, and typical development. 163
Secure attachment status is associated with white matter integrity in healthy young adults 163
Species-specific response to human infant faces in the premotor cortex 162
Brain processes in women and men in response to emotive sounds 162
Adults' implicit associations to infant positive and negative acoustic cues: Moderation by empathy and gender 161
Efficacia di training computerizzati delle Funzioni Esecutive sulle abilità di lettura in bambini con difficoltà di lettura: una revisione della letteratura 160
Functional and dysfunctional brain circuits underlying emotional processing of music in autism spectrum disorders 157
An exploration of symmetry in early autism spectrum disorders: analysis of lying 155
Dislessia e disortografia: l’individuazione di prerequisiti trasversali attraverso attività di screening delle abilità di letto-scrittura 154
Componential deconstruction of infant distress vocalizations via tree-based models: a study of cry in autism spectrum disorder and typical development 153
Attentional shifts between audition and vision in autism spectrum disorders 153
Physiological and self-report responses of parents of children with autism spectrum disorder to children crying 152
Interpersonal Competence in Young Adulthood and Right Laterality in White Matter 151
Microgenesis of typical storytelling 151
Supporto emotivo ed attivazione dell’intersoggettività nel trattamento integrato dei DSA 151
Perceptual averaging in individuals with autism spectrum disorder 148
A battery for the assessment of visuo-spatial abilities involved in drawing tasks 147
Infant calming responses during maternal carrying in humans and mice 146
M-MS: A Multi-Modal Synchrony Dataset to Explore Dyadic Interaction in ASD 146
Autoefficacia degli Insegnanti e efficacia collettiva: innovazione formativa per una scuola inclusiva 144
Differential brain responses to cries of infants with autistic disorder and typical development: an fMRI study. 144
Alexithymia, not autism spectrum disorder, predicts perceived attachment to parents in school-age children 144
La teoria dell’attaccamento: John Bowlby. In Lis A., Stella S., Zavattini G. C. (a cura di) Manuale di Psicologia Dinamica 143
Diet and the Gut Microbiota - How the Gut: Brain Axis Impacts on Autism 143
Changes in Developmental Trajectories of Preschool Children with Autism Spectrum Disorder during Parental Based Intensive Intervention 143
Analysis of unsupported gait in toddlers with autism 141
The bears family projective test: evaluating stories of children with emotional difficulties. 140
Maternal and family predictors of infant psychological development in at-risk families: A multilevel longitudinal study 140
I FIGLI ADULTI E I LORO ANZIANI GENITORI IN RSA: UN’ANALISI DEI VISSUTI EMOTIVO-COMPORTAMENTALI E DEL LIVELLO DI STRESS DEI FIGLI 140
Sex differences in cognitive profiles of autistic people: A systematic review and a research 139
Collaborative puzzle game: a tabletop interface for fostering collaborative skills in children with Autism Spectrum Disorders. 139
La sincronia e la disponibilità emotiva nell’interazione madre-bambino con disturbo dello spettro autistic 139
Implicit associations to infant cry: Genetics and early care experiences influence caregiving propensities 139
Adult Response to episodes of Crying of typically and atypically developing children: a Reaction Time task 139
Il contributo della psicologia clinica nella valutazione del dolore nel bambino 138
Cope with pain in children/adolescents with malignant hematologic cancers 138
Emotional Availability and Play in Mother–Child Dyads with ASD: Changes during a Parental Based Intervention 138
The emotional availability in mother-child and father-child interactions in families with children with Autism Spectrum Disorder 138
Disentangling the Effect of Sex and Caregiving Role: The Investigation of Male Same-Sex Parents as an Opportunity to Learn More About the Neural Parental Caregiving Network 138
Teachers’ attitudes towards disability representation in textbooks: A comparative study in Italy, Brazil and USA 137
Diverse culture, bambini diversi? : modalità di parenting e studi cross-culturali a confronto 137
Examining cross-cultural differences in autism spectrum disorder: A multinational comparison from Greece, Italy, Japan, Poland, and the United States 137
Attentional shifts between audition and vision in Autism Spectrum Disorders” 137
Mother-Child Emotional Availability in Ecological Perspective: Three Countries Two Regions, Two Genders 136
Biomarker precoci dei disturbi dello spettro autistico: L’analisi del pianto 136
Design Guidelines for Web Readability 136
Azioni di sistema per lo sviluppo professionale dei docenti e l’innovazione didattica all’Università di Trento 134
L’incremento dell’attenzione condivisa attraverso l’intervento di musicoterapia in soggetti con disturbi dello spettro autistico 134
Mother-child emotional availability in ecological perspective: three countries, two regions, two genders 134
Emotional Availability in Mother-Child and Father-Child Dyads 134
WOS (Walking Observation Scale) un ausilio per la diagnosi precoce di autismo 133
La scala di Valutazione delle Funzioni di Base (SVFB): validazione di una scala osservativa 132
Audiovisual crossmodal correspondences in autism spectrum disorders (ASDs) 131
Self-Cognition and Parental Brain 131
Salivary α-Amylase as a marker of stress reduction in individuals with intellectual disability and autism in response to occupational and music therapy. 131
Gestural communication in children with autism spectrum disorders during mother-child interaction 130
Males and fameles with ASD: a gender comparison between cognitive and behaviorial profile” 130
Family adjustment to COVID-19 lockdown in Italy: Parental stress, coparenting, and child externalizing behavior 130
Brief Report: atypical expression of distress during the separation phase of the strange situation procedure in infant siblings at high risk for ASD. 128
State-Dependent TMS Reveals Representation of Affective Body Movements in the Anterior Intraparietal Cortex 128
SKIES OF MANAWAK": a videogame for cognitive training 128
From supporting to co-parenting: the new roles of fathers 128
Gioco non simbolico e simbolico a 20 mesi: comportamenti di gioco del bambino e della madre 127
Totale 18.728
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20212.081 0 0 0 0 0 318 240 149 496 221 353 304
2021/20224.579 163 685 58 231 205 106 200 1.207 190 185 505 844
2022/20235.720 860 457 107 749 662 883 52 501 753 107 424 165
2023/20243.905 280 344 275 232 292 530 294 358 100 368 331 501
2024/202510.879 219 158 494 1.951 814 1.238 414 649 1.142 1.739 941 1.120
2025/202612.177 1.557 743 2.745 3.705 2.293 1.134 0 0 0 0 0 0
Totale 49.039