IRIS
Colazzo, Luigi
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 7.788
EU - Europa 2.353
AS - Asia 1.343
SA - Sud America 124
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 8
AF - Africa 6
OC - Oceania 1
Totale 11.623
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.753
SG - Singapore 1.011
UA - Ucraina 782
SE - Svezia 381
FI - Finlandia 355
DE - Germania 274
CN - Cina 257
IT - Italia 231
BR - Brasile 113
GB - Regno Unito 87
RU - Federazione Russa 87
BG - Bulgaria 82
CA - Canada 32
FR - Francia 25
TR - Turchia 22
NL - Olanda 11
EU - Europa 8
IN - India 8
GR - Grecia 7
HK - Hong Kong 6
BE - Belgio 5
JO - Giordania 5
AL - Albania 4
AR - Argentina 4
CZ - Repubblica Ceca 4
IL - Israele 4
IQ - Iraq 4
LT - Lituania 4
PK - Pakistan 4
BD - Bangladesh 3
ES - Italia 3
IR - Iran 3
MY - Malesia 3
AM - Armenia 2
AZ - Azerbaigian 2
BO - Bolivia 2
GE - Georgia 2
IE - Irlanda 2
MX - Messico 2
NO - Norvegia 2
PH - Filippine 2
UZ - Uzbekistan 2
VE - Venezuela 2
ZA - Sudafrica 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AT - Austria 1
AU - Australia 1
BY - Bielorussia 1
CI - Costa d'Avorio 1
CL - Cile 1
CO - Colombia 1
DK - Danimarca 1
EC - Ecuador 1
EG - Egitto 1
HU - Ungheria 1
KG - Kirghizistan 1
MA - Marocco 1
PA - Panama 1
PT - Portogallo 1
QA - Qatar 1
RO - Romania 1
RS - Serbia 1
TN - Tunisia 1
Totale 11.623
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Città #
Jacksonville 1.593
Chandler 1.214
Singapore 554
Columbus 379
Fairfield 374
Santa Clara 367
Princeton 362
San Mateo 342
Ann Arbor 340
Ashburn 253
Wilmington 251
Woodbridge 236
Seattle 187
Munich 186
Beijing 141
Helsinki 129
Houston 127
Dearborn 119
Cambridge 105
New York 99
Boardman 98
Sofia 82
Moscow 66
Lawrence 63
Trento 61
Norwalk 42
Düsseldorf 39
San Diego 30
Toronto 25
Falls Church 22
Izmir 22
Verona 22
Bozen 21
Hefei 18
Andover 17
Augusta 17
Nanjing 17
Milan 15
Fremont 14
Kunming 12
London 12
Jyväskylä 11
Los Angeles 10
Des Moines 9
Falkenstein 9
Redmond 9
Dallas 8
Frankfurt am Main 8
Nanchang 8
Bremen 7
Dormagen 7
Laurel 7
Hong Kong 6
Jinan 6
Ottawa 6
Brussels 5
Cesena 5
Fuzhou 5
São Paulo 5
Wuhan 5
Alessandria 4
Brno 4
Costa Mesa 4
Guangzhou 4
Harbin 4
Naples 4
North Bergen 4
Rio de Janeiro 4
Thessaloniki 4
Altamura 3
Belo Horizonte 3
Council Bluffs 3
Leawood 3
Madrid 3
Porto Alegre 3
Rome 3
San Paolo di Civitate 3
Secaucus 3
Shanghai 3
Shenyang 3
Simi Valley 3
Abaetetuba 2
Alvorada 2
Athens 2
Baku 2
Bologna 2
Carasco 2
Changsha 2
Chengdu 2
Chongqing 2
Dublin 2
Durian Tunggal 2
Forest City 2
Fortaleza 2
Hortolândia 2
Islamabad 2
Kilburn 2
Luserna San Giovanni 2
Monmouth Junction 2
Montale 2
Totale 8.319
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Nome #
Getting lost in Hyperspace: Lessons learned and future directions 201
HT_Dedalus: rappresentazioni metaforiche dello spazio e del tempo 189
Laboratorio di maieutiche 139
Lifelong learning implementations in Virtual Communities: formal and informal approaches and their impact on learners. 105
Building, testing and assessing a learning management system 104
Formal and informal lifelong learning in a virtual communities platform 104
From e-learning to 'co-learning': the role of virtual communities 103
Towards a more fluid learning environment based on virtual communities 99
E-learning cost analysis: please give us some numbers!!! 96
Designing Models and Services for Learning Management Systems in Mobile Settings 96
Estimating the effort in the development of Distance Learning paths 95
Learning Paths and Online Communities in Educational Processes 94
E-learning as an opportunity for the Public Administration 93
Lesson diary and personal workbook: collaborative services in a learning virtual communities’ platform. 93
Architecture of relational decision support system 89
E-learning as an opportunity for the public administration: results and evolution of a learning model 87
Lesson diary and personal workbook: collaborative services in a learning virtual communities’ platform 86
Relational Back-Ends in the management of large Hypertexts 84
Designing Models and Services for Learning Management Systems in mobile settings 83
Collaboration vs. Participation: the Role of Virtual Communities in a Web 2.0 world 82
Introducing time management services into Virtual communities and e-learning systems: a case study 81
Estimating the effort in the development of distance learning paths 81
A prototype for the study of the phenomenon of user disorientation in hypertext structures 77
A hypertext system for the management of complex objects 76
Applicazioni di siti dinamici di secondo livello una applicazione per la cooperazione attraverso la rete 73
The Workbook Service in a Learning Virtual Communities’ Platform 72
Lifelong Learning and Virtual Communities in the Public Administration: a case study in Italy 72
The Problem of Persistency in the Life-long Learning Projects 70
A System for Writing and Evaluation of Didactical Test 70
beyond the world wide web with real-time distance learning 69
Course-Centric vs Subject-Centric vs Communitycentric Approaches to ICT-enabled Learning Settings 68
Le changement et ses acteurs 67
V Congresso della Società Italiana di e-Learning: Atti del Convegno 67
Using E-learning in the digital transformation of an Italian Public Administration 67
Real communities vs. Virtual communities: structural adaptation of a Learning Management System 66
An Experiment on computer mediated communication supported by The Coordinator using a Pragmatic Model 64
Auto organizzare il propio lavoro e cooperare in rete nella didattica di un'Università 64
Simulation of Communicative Situation between Subjects using the Elementary Pragmatic Model 63
Indicazioni per la realizzazione di punti di informazione al pubblico mediante un'interfaccia Toolbook 63
Manutenzione e consultazione di ipertesti di grandi dimensioni Uno studio sulla relazione fra sistemi ipertestuali e DBMS 63
Dall'e-learning al co-learning: il ruolo delle comunità virtuali 63
Virtual Communities as a bridge between learning activities and the Information systems 63
Beyond the world wide web with real-time distance learning 62
User Modelling in Didactic Applications: a Pragmatic Approach 62
Analysis of user feedback in a learning management system 62
Learning Management Systems integration with Information systems in a learning society 62
Il modello pragmatico-elementare: un approccio per la costruzione di modelli utente 61
Corsi on line vs. comunità on line: l'evoluzione di un esperimento di didattica universitaria 61
Dai tradizionali LMS ai sistemi di ComunitÓ virtuali 61
From e-learning to Social Networking: a Case Study 61
An application of the Elementary Pragmatic Model to Electronic Communication 61
Office Automation User Interface and Usability: a Case Study 60
Metafore geografiche, strumenti di navigazione e tecniche di visualizzazione ipermediali nello studio dei beni culturali 60
HT DEDALUS: Un ambiente analitico per lo studio del disorientamento in Ipertesti didattici 60
Is new necessarily good? Testing usability of the new Office 2007 user interface 60
Analysis of user feedback in a Learning Management System 60
Accessibilità e portali di e-learning un caso di studio 59
Using multi-user hypertextual glossaries in multimedia-based learning 59
Internet, WWW and Virtual Communities: a technological metaphorn for the academic information system 59
Pragmatica della comunicazione in sistemi di e-learning 59
Comunità virtuali e strumenti collaborativi come elemento di innovazione organizzativa: un caso di studio 59
Information systems and e-Learning platforms: from loose coupling to deep integration 59
An alternative system to deliver and manage on-line courses through the World Wide Web 59
The Elementary-Pragmatic Model: A possible approach for setting up User Model 58
A prototype for distance education using hypertexts 58
Il tema dell'interazione uomo-macchina nell'insegnamento universitario: un caso di studio 58
Dealing with SCORM standard in a virtual communities environment 57
Personalization services for learning management systems in mobile settings 57
The Dimensions of Interpretation Models text, Message, Data 57
E-learning e Knowledge Management 57
Comunità virtuali d'apprendimento e web 2.0: evoluzione o convivenza? 57
Adaptive Cooperation Tools in learning virtual communities 57
HT DEDALUS: Un ambiente analitico per lo studio del disorientamento in ipertesti didattici 56
Hypertext, Hypertext systems and Hypertext environment 56
Integrating a Virtual Learning Environment with Social Applications. 56
Ipertesti & Sistemi ipertestuali & ambienti ipertestuali 55
Measuring User Disorientation between Hypertext Structure and Cognitive Structure 55
Modelli della pragmatica in sistemi adattivi: alcuni esperimenti preliminari 55
Intellectual nomadism and network co-operation 55
Summary of an Experience of Designing, Carrying out and Managing a Learning Management System 54
Un approccio relazionale alla costruzione di sistemi adattivi 54
HT DEDALUS: Rappresentazioni metaforiche dello spazio e del tempo in ipertesti didattici. Un banco di prova per misurare il disorientamento 54
A Web-free prototype for distance learning using the Internet 54
Ht_Dedalus: Analysis of some models of hypertext performance. 53
Progettare, costruire e gestire un sistema di e-learning. L’esperienza del progetto comunità online 53
From E_learning to mobile learning: an experience within the financial mathematics 52
Reuse Hypermedial Courseware 52
HT_Rebes: un sistema per costruzione di materiali ipermediali didattici 52
Metafore Geografiche e Strumenti di Navigazione nella Costruzione di Interfacce Ipermediali 52
Cognitive variables and patterns of hypertext performances:lessons learned for educational hypermedia construction 52
Tecnologie data base nella gestione di ipertesti di grandi dimensioni 52
Integrare Java & XML in un prototipo di didattica a distanza in real time 51
Trips un esperimento di cooperazione attraverso la rete 51
Indicazione per la creazione di materiale didattico ipertestuale: il progetto Record 51
Perdersi nell'iperspazio 51
Metafore dello spazio e del tempo nella navigazione ipermediale 51
Implementation of Feedback Mechanisms in an LMS 51
Progetto Rovereto: Studio di fattibilità di un Centro per la produzione di software didattico. Ipertesti per l'insegnamento a distanza 50
Piattaforme tecnologiche per progetti di Lifelong Learning:la dimensione del tempo 50
Technological Platforms for Lifelong Learning Projects: the Dimension of Time 50
Totale 6.901
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020664 0 0 0 0 0 0 0 0 258 106 83 217
2020/20211.641 30 236 5 234 206 122 184 27 212 24 281 80
2021/20221.532 9 361 1 66 82 9 47 342 38 88 99 390
2022/20232.291 382 189 51 285 349 378 4 186 288 15 129 35
2023/2024638 65 84 26 23 40 119 46 76 3 15 19 122
2024/20252.296 10 15 125 685 239 486 167 251 318 0 0 0
Totale 11.679