Il presente cotributo si propone di esplorare le potenzialità dell’insegna-mento per competenze attraverso l’analisi di un caso studio particolarmente significativo: il progetto di Social Media Tourism (SMT), attivato a partire dal 2020 presso l’Istituto d’Istruzione Superiore Don Milani di Rovereto. Questo progetto prende forma in risposta a una pluralità di esigenze emerse all’in-terno della comunità scolastica: dal contrasto alla dispersione scolastica, alla necessità di rafforzare la motivazione degli studenti, fino alla richiesta di spazi e tempi didattici che favoriscano l’applicazione concreta e situata delle conoscenze acquisite. Il progetto SMT si configura come un’esperienza didattica autentica, innovativa e strutturata, fondata sui principi della laboratorialità, dell’interdisciplinarietà e sull’uso delle tecnologie digitali in ambienti simulati.
Tutti al lavoro in agenzia viaggi! Il progetto didattico laboratoriale di Social Media Tourism / Benini, Elena; Marco, Falcone; Serbati, Anna. - In: RICERCAZIONE. - ISSN 2036-5330. - ELETTRONICO. - 17:1(2025), pp. 207-216.
Tutti al lavoro in agenzia viaggi! Il progetto didattico laboratoriale di Social Media Tourism.
Benini, Elena
;Anna, Serbati
2025-01-01
Abstract
Il presente cotributo si propone di esplorare le potenzialità dell’insegna-mento per competenze attraverso l’analisi di un caso studio particolarmente significativo: il progetto di Social Media Tourism (SMT), attivato a partire dal 2020 presso l’Istituto d’Istruzione Superiore Don Milani di Rovereto. Questo progetto prende forma in risposta a una pluralità di esigenze emerse all’in-terno della comunità scolastica: dal contrasto alla dispersione scolastica, alla necessità di rafforzare la motivazione degli studenti, fino alla richiesta di spazi e tempi didattici che favoriscano l’applicazione concreta e situata delle conoscenze acquisite. Il progetto SMT si configura come un’esperienza didattica autentica, innovativa e strutturata, fondata sui principi della laboratorialità, dell’interdisciplinarietà e sull’uso delle tecnologie digitali in ambienti simulati.| File | Dimensione | Formato | |
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