Feedback fra pari e tecnologie come elementi centrali per supportare la valutazione orientata all’apprendimento
Peer feedback and technology-enhanced assessment as critical issues to foster student learning / Grion, Valentina; Serbati, Anna; Felisatti, Ettore; Li, Lan. - In: GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA. - ISSN 2038-9744. - ELETTRONICO. - 12:Special Issue - Maggio 2019(2019), pp. 9-14. [10.7346/SIRD-1S2019-P9]
Peer feedback and technology-enhanced assessment as critical issues to foster student learning
Grion, Valentina;Serbati, Anna;Felisatti, Ettore;
2019-01-01
Abstract
Feedback fra pari e tecnologie come elementi centrali per supportare la valutazione orientata all’apprendimentoFile in questo prodotto:
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