Il plurilinguismo nella prima infanzia: pratiche linguistiche consapevoli per il benessere e l’inclusione in contesti scolastici superdiversi / Potrich, M.; Rosi, F.. - In: DIDATTICA DELL'ITALIANO. - ISSN 2674-1202. - 5:(2025), pp. 78-102. [10.33683/didit.25.05.03]
Il plurilinguismo nella prima infanzia: pratiche linguistiche consapevoli per il benessere e l’inclusione in contesti scolastici superdiversi
Rosi F.
2025-01-01
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