Scaffolding-Verfahren in L2-Erzählsituationen. Eine Analyse am Beispiel mehrsprachiger Kinder aus den ladinischen Tälern Südtirols

Salzmann, Katharina; Videsott, Ruth

doi:10.48694/zif.3577

Scaffolding-Verfahren in L2-Erzählsituationen. Eine Analyse am Beispiel mehrsprachiger Kinder aus den ladinischen Tälern Südtirols / Salzmann, Katharina; Videsott, Ruth. - In: ZEITSCHRIFT FÜR INTERKULTURELLEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT. - ISSN 1205-6545. - ELETTRONICO. - 28:1(2023), pp. 87-117. [10.48694/zif.3577]

Scaffolding-Verfahren in L2-Erzählsituationen. Eine Analyse am Beispiel mehrsprachiger Kinder aus den ladinischen Tälern Südtirols

Salzmann, Katharina;Videsott, Ruth

2023-01-01

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Scheda completa (DC)

	Anno di pubblicazione (Date of publication)
	
				2023
			
	Titolo del periodico (Journal title)
	
				ZEITSCHRIFT FÜR INTERKULTURELLEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT
			
	Numero e parte del fascicolo (Issue number and part)
	
				1
			
	DOI
	
				https://dx.doi.org/10.48694/zif.3577
			
	Tutti gli autori
	
						Salzmann, Katharina; Videsott, Ruth
					
	Citazione
	
				Scaffolding-Verfahren in L2-Erzählsituationen. Eine Analyse am Beispiel mehrsprachiger Kinder aus den ladinischen Tälern Südtirols / Salzmann, Katharina; Videsott, Ruth. - In: ZEITSCHRIFT FÜR INTERKULTURELLEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT. - ISSN 1205-6545. - ELETTRONICO. - 28:1(2023), pp. 87-117. [10.48694/zif.3577]
			
	Appare nelle tipologie:
	
				03.1 Articolo su rivista (Journal article)

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