Barberio, Teresa

Barberio, Teresa  

Lettere e filosofia (29/10/12-)  

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Titolo Anno di pubblicazione Autori Unitn File
Abschlussbericht zum Projekt „Sprachkompetenzen neuzugewanderter Schülerinnen und Schüler im Regelunterricht“ (01.2021 - 06.2024) 1-gen-2025 Barberio, Teresa +
Briefe aus der Ferne. Die Sprache der italienischen Migranten am Rio de la Plata 1-gen-2015 Barberio, Teresa
Chat plurilingue tra scrittura e oralità 1-gen-2021 Barberio, Teresa +
INTRODUCTION The 24th LIPP Symposium Language in Contact Yesterday –Today –Tomorrow 1-gen-2019 Teresa Barberio +
Kaplan, Ina (2023): Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu sprachlich-kultureller Vielfalt in der Schule. Eine qualitative Studie. [Sprachliche Bildung – Studien, Bd. 15]. Münster u.a.: Waxmann, ISBN 978-3-8309-4748-6, 321 Seiten. 1-gen-2025 Barberio, Teresa
Language in Contact; Yesterday – Today – Tomorrow 1-gen-2019 Teresa Barberio +
Manno, Giuseppe; Egli Cuenat, Mirjam; Le Pape Racine, Christine & Brühwiler, Christian (Hrsg.) (2020): Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I. Münster: Waxmann. 1-gen-2021 Barberio, Teresa
Mehrschriftlichkeit: Zur Wechselwirkung von Sprachkompetenzen in Erst- und Zweitsprache und außersprachlichen Faktoren 1-gen-2018 Riehl, Claudia MariaBarberio, Teresa +
Monaco Italiana. Realtà urbane e digitalizzazione 1-gen-2021 Barberio, Teresa +
Schreiben in zwei Sprachen: argumentative und narrative Texte bilingualer italienisch-deutscher Schülerinnen und Schüler 1-gen-2021 Barberio, Teresa
SCRITTURA BILINGUE: FENOMENI DI CONTATTO LINGUISTICO IN TESTI ARGOMENTATIVI E NARRATIVI DI RAGAZZI BILINGUI ITALO-TEDESCHI 1-gen-2021 Barberio, Teresa
Spartenze. Paesaggi di confine 1-gen-2024 Barberio, Teresa
Sprachbewusstheit bei neu zugewanderten und in Deutschland aufgewachsenen Schüler:innen – Methodische Überlegungen und erste Ergebnisse zum Instrument MetaLing 1-gen-2025 Barberio, Teresa +
Sprachkompetenzen neuzugewanderter Schülerinnen und Schüler im Regelunterricht (SpraNZiR) 1-gen-2025 Teresa Barberio +
Sprachkontaktphänomene bilingualer italienisch-deutscher Schüler am Beispiel argumentativer Texte 1-gen-2020 Barberio, Teresa
Tackling the challenge of construct validity in assessing newly arrived learners’ receptive skills: investigations on a multilingual online-based diagnostic tool 1-gen-2025 Barberio, Teresa +
„Ora ho una super geiles neues Fahrrad ☺“: Sprachkontaktphänomene am Beispiel italienisch-deutscher Chats 1-gen-2019 Teresa Barberio +