IRIS

Stress assignment in the development of reading aloud: Nonword priming effects on Italian children

Sulpizio, Simone;
2012-01-01
2012
Proceedings of the 34th Annual Conference of the Cognitive Science Society
Austin, TX
Cognitive Science Society
9780976831884
Sulpizio, Simone; M., Boureux; C., Burani; C., Deguchi; L., Colombo
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