Osservare l'evoluzione delle competenze adattative e sociali dei bambini nel nido con educatrici e genitori. Una proposta metodologica.

Ongari, Barbara; Tomasi, Francesca

CINECA IRIS Institutional Research Information System

IRIS è l'Anagrafe della ricerca dell'Università degli Studi di Trento, e ha lo scopo di raccogliere, documentare, diffondere e conservare le informazioni relative alla produzione scientifica degli autori afferenti all'Università degli Studi di Trento.

Osservare l'evoluzione delle competenze adattative e sociali dei bambini nel nido con educatrici e genitori. Una proposta metodologica. / B. Ongari; F. Tomasi. - STAMPA. - (2011), pp. 21-23. ((Intervento presentato al convegno XXIV Congresso Nazionale A.I.P. tenutosi a Università di Genova nel 19-21/09/2011.

Titolo:	Osservare l'evoluzione delle competenze adattative e sociali dei bambini nel nido con educatrici e genitori. Una proposta metodologica.
Autori Unitn:	Ongari, Barbara Tomasi, Francesca
Anno di pubblicazione:	2011
Handle:	http://hdl.handle.net/11572/91181
Appare nelle tipologie:	04.2 Abstract in atti di convegno (Abstract in Proceedings)

File in questo prodotto:

Non ci sono file associati a questo prodotto.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
http://hdl.handle.net/11572/91181

Citazioni

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione