La valutazione ex ante, di medio termine ed ex post di azioni formative: alcuni spunti di riflessione teorica da una sperimentazione

lo studio analizza le politiche formative per i lavoratori attuate in provincia di trento con il finanziamento del fondo europeo nel periodo 1999-2001. i dati quantitativi sui processi formativi e gli esiti lavorativi dei formati vengono messi in relazione alle linee guida indicate dalle principali agenzie nazionali e europee. In particolare vengono discusse le diverse proposte metodologiche in campo valutativo, alternative tra loro e basate alternativamente sul quantitativo sperimentale e sul qualitativo interpretativo. Lo studio propone di attuare una valutazione piu completa che tenga in conto le fasi di ex-ante, in itinere e ex-post in ambito formativo e ne valuti l’impatto globale sui formati e sul mercato del lavoro.