Toward a Social Understanding of How People Learn in Organisations: the Notion of Situated Curriculum / Gherardi, Silvia; D., Nicolini; Odella, Francesca. - In: MANAGEMENT LEARNING. - ISSN 1350-5076. - STAMPA. - 29:3(1998), pp. 273-298.
Titolo: | Toward a Social Understanding of How People Learn in Organisations: the Notion of Situated Curriculum | |
Autori: | Gherardi, Silvia; D., Nicolini; Odella, Francesca | |
Autori Unitn: | ||
Titolo del periodico: | MANAGEMENT LEARNING | |
Anno di pubblicazione: | 1998 | |
Numero e parte del fascicolo: | 3 | |
Codice identificativo Scopus: | 2-s2.0-0037987370 | |
Codice identificativo WOS: | WOS:000075600300002 | |
Handle: | http://hdl.handle.net/11572/5360 | |
Appare nelle tipologie: | 03.1 Articolo su rivista (Journal article) |
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