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Bridging Laboratory Inquiry and History of Science: Enhancing Scientific Literacy Through Explicit and Reflective Approaches to the Nature of Science / Onorato, Pasquale; Faita, Filippo; Salmoiraghi, Alessandro. - In: EDUCATION SCIENCES. - ISSN 2227-7102. - 16:5(2026). [10.3390/educsci16050704]

Bridging Laboratory Inquiry and History of Science: Enhancing Scientific Literacy Through Explicit and Reflective Approaches to the Nature of Science

Pasquale Onorato;Filippo Faita;Alessandro Salmoiraghi
2026-01-01
2026
EDUCATION SCIENCES
5
Onorato, Pasquale; Faita, Filippo; Salmoiraghi, Alessandro
Bridging Laboratory Inquiry and History of Science: Enhancing Scientific Literacy Through Explicit and Reflective Approaches to the Nature of Science / Onorato, Pasquale; Faita, Filippo; Salmoiraghi, Alessandro. - In: EDUCATION SCIENCES. - ISSN 2227-7102. - 16:5(2026). [10.3390/educsci16050704]
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