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Fostering Creative Style “Contamination” and Self-Efficacy in STEAM Students through Multidisciplinary Co-Design / Fiore, Francesca; Paludo, Giulia; Montresor, Alberto. - ELETTRONICO. - (2025), pp. 1-10. ( EDUCON'25 London, UK 22-25 April, 2025) [10.1109/EDUCON60312.2024.10578922].

Fostering Creative Style “Contamination” and Self-Efficacy in STEAM Students through Multidisciplinary Co-Design

Fiore, Francesca
Primo
;Paludo, Giulia
Secondo
;Montresor, Alberto
Ultimo
2025-01-01
2025
Proc. of the {IEEE} Global Engineering Education Conference
Piscataway, New Jersey (USA)
IEEE
Settore INF/01 - Informatica
Settore INFO-01/A - Informatica
Fiore, Francesca; Paludo, Giulia; Montresor, Alberto
Fostering Creative Style “Contamination” and Self-Efficacy in STEAM Students through Multidisciplinary Co-Design / Fiore, Francesca; Paludo, Giulia; Montresor, Alberto. - ELETTRONICO. - (2025), pp. 1-10. ( EDUCON'25 London, UK 22-25 April, 2025) [10.1109/EDUCON60312.2024.10578922].
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