Il Grades of Recommendation, Assessment, Development and Evaluation Working Group (GRADE Working Group) ha sviluppato un sistema per graduare la qualità delle prove di efficacia. Il GRADE è stato adottato da più di 20 organizzazioni, compresa l’Organizzazione Mondiale della Sanità. La qualità di una prova prevede che vengano presi in esame i problemi metodologici dello studio (qualità metodologica), l’orientamento dei risultati, l’eterogeneità, la precisione della stima dell’effetto, e il rischio di bias di pubblicazione, per ogni singolo esito valutato. Il sistema GRADE assegna 4 livelli di qualità: le sperimentazioni cliniche, che sono in cima alla piramide delle prove di efficacia, possono essere declassate se hanno problemi metodologici. Viene presentata una breve rassegna del sistema GRADE.

Il sistema grade / Brugnolli, Anna; Cavada, L; Saiani, Luisa. - In: ASSISTENZA INFERMIERISTICA E RICERCA. - ISSN 2038-1778. - STAMPA. - 33:4(2014), pp. 219-227. [10.1702/1702.18564.]

Il sistema grade

BRUGNOLLI, Anna
;
2014-01-01

Abstract

Il Grades of Recommendation, Assessment, Development and Evaluation Working Group (GRADE Working Group) ha sviluppato un sistema per graduare la qualità delle prove di efficacia. Il GRADE è stato adottato da più di 20 organizzazioni, compresa l’Organizzazione Mondiale della Sanità. La qualità di una prova prevede che vengano presi in esame i problemi metodologici dello studio (qualità metodologica), l’orientamento dei risultati, l’eterogeneità, la precisione della stima dell’effetto, e il rischio di bias di pubblicazione, per ogni singolo esito valutato. Il sistema GRADE assegna 4 livelli di qualità: le sperimentazioni cliniche, che sono in cima alla piramide delle prove di efficacia, possono essere declassate se hanno problemi metodologici. Viene presentata una breve rassegna del sistema GRADE.
2014
4
Brugnolli, Anna; Cavada, L; Saiani, Luisa
Il sistema grade / Brugnolli, Anna; Cavada, L; Saiani, Luisa. - In: ASSISTENZA INFERMIERISTICA E RICERCA. - ISSN 2038-1778. - STAMPA. - 33:4(2014), pp. 219-227. [10.1702/1702.18564.]
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