Libertà di espressione ieri e oggi in Italia: questioni educative tra Rosmini, Milani e la scuola del merito

La liberté d'expression reste un sujet d'actualité, car sa mise en œuvre est très problématique en Italie et dans le monde. Dans cette contribution, nous avons l'intention de développer la question de la liberté de parole et d'expression en relation avec l'éducation scolaire et en référence au contexte italien. Le fait de se concentrer sur une zone géographique et culturelle permet de réaliser deux opérations : premièrement, retracer l'évolution historico-juridique de cette question dans le cadre de la modernité tardive et de la contemporanéité, en mettant en évidence les processus, les évolutions et les métamorphoses du concept selon une perspective diachronique qui s'étend jusqu'à aujourd’hui; deuxièmement, à la lumière des équilibres complexes et fragiles sur lesquels cette liberté est actuellement greffée, il offre l'opportunité de renouer les fils de ce concept et ses racines profondes avec la tradition pédagogique italienne, en se référant à deux auteurs centraux tels qu'Antonio Rosmini et Lorenzo Milani.