Scopo della tesi è analizzare testi in sincronia (ma anche in diacronia) e di diversa natura (discorsi e interviste politici, racconti letterari, testi pratici, articoli di giornale) attraverso la grammatica delle valenze, o meglio attraverso l'analisi di omissioni e aumenti argomentali in contesti dati. L'intento è quello di mostrare come omissioni e aumenti argomentali contribuiscano a creare nei contesti considerati modificazioni semantiche ed effetti comunicativi differenti (ma anche ricorrenti), rilevanti per la stessa comprensione dei testi. La tesi è articolata in quattro capitoli che sviluppano i seguenti argomenti: a) la teoria della valenza di Tesnière e la sua ricezione; b) l'applicazione della grammatica delle valenze ai testi; c) le omissioni argomentali (aspetti teorici e analisi applicata ai testi); d) gli aumenti argomentali di verbi e nomi atmosferici (aspetti teorici e analisi applicata ai testi). Il tipo di analisi svolta mette a disposizione sia dati utili a livello teorico, sia materiale linguistico autentico commentato spendibile anche in ambito didattico.
Analizzare testi con la grammatica delle valenze / Dallabrida, Sara. - (2018), pp. 1-190.
Analizzare testi con la grammatica delle valenze
Dallabrida, Sara
2018-01-01
Abstract
Scopo della tesi è analizzare testi in sincronia (ma anche in diacronia) e di diversa natura (discorsi e interviste politici, racconti letterari, testi pratici, articoli di giornale) attraverso la grammatica delle valenze, o meglio attraverso l'analisi di omissioni e aumenti argomentali in contesti dati. L'intento è quello di mostrare come omissioni e aumenti argomentali contribuiscano a creare nei contesti considerati modificazioni semantiche ed effetti comunicativi differenti (ma anche ricorrenti), rilevanti per la stessa comprensione dei testi. La tesi è articolata in quattro capitoli che sviluppano i seguenti argomenti: a) la teoria della valenza di Tesnière e la sua ricezione; b) l'applicazione della grammatica delle valenze ai testi; c) le omissioni argomentali (aspetti teorici e analisi applicata ai testi); d) gli aumenti argomentali di verbi e nomi atmosferici (aspetti teorici e analisi applicata ai testi). Il tipo di analisi svolta mette a disposizione sia dati utili a livello teorico, sia materiale linguistico autentico commentato spendibile anche in ambito didattico.File | Dimensione | Formato | |
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