Scuola e minoranze linguistiche nelle autonomie speciali alpine

Il contributo affronta le forme di tutela e valorizzazione delle lingue minoritarie nelle autonomie speciali situate nell’arco alpino nel campo dell’istruzione. L’analisi delle discipline del Friuli Venezia Giulia, delle due province autonome di Trento e Bolzano e della Valle d’Aosta/Vallée d’Aoste evidenzia i diversi modelli scolastici e la loro evoluzione. Nell’analisi, particolare attenzione è rivolta all’aspetto dell’inclusione.

SCHOOLING AND LANGUAGE MINORITIES IN ALPINE SPECIAL AUTONOMIES. The contribution deals with the forms of protection and enhancement of minority languages in the special autonomies located in the Alpine arc in the field of education. The analysis of the disciplines of Friuli Venezia Giulia, of the two autonomous provinces of Trento and Bolzano and of Valle d'Aosta/Vallée d'Aoste highlights the different school models and their evolution. In the analysis, special attention is paid to the aspect of inclusion.