In questo saggio viene sinteticamente presentato il laboratorio di Costruzione del Portfolio di competenze attivato all’interno del corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione continua presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Padova. Nello specifico vengono presentate le finalità del laboratorio, i risultati di apprendimento attesi e le attività previste. In modo particolare viene descritto il metodo degli eventi e il relativo diario di apprendimento e viene presentato il modello di portfolio costruito e utilizzato.

Il laboratorio di Costruzione del portfolio di competenze: un'esperienza di auto-valutazione ed etero-valutazione realizzata all'interno del corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione continua / C., Zaggia; Frison, D; Serbati, A. - STAMPA. - (2011), pp. 189-202.

Il laboratorio di Costruzione del portfolio di competenze: un'esperienza di auto-valutazione ed etero-valutazione realizzata all'interno del corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione continua

SERBATI A
2011-01-01

Abstract

In questo saggio viene sinteticamente presentato il laboratorio di Costruzione del Portfolio di competenze attivato all’interno del corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione continua presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Padova. Nello specifico vengono presentate le finalità del laboratorio, i risultati di apprendimento attesi e le attività previste. In modo particolare viene descritto il metodo degli eventi e il relativo diario di apprendimento e viene presentato il modello di portfolio costruito e utilizzato.
2011
Apprendere e valutare competenze all'Università. Progettazione e sperimentazione di strumenti nelle lauree magistrali
ITA
Pensa MultiMedia
9788882328757
C., Zaggia; Frison, D; Serbati, A
Il laboratorio di Costruzione del portfolio di competenze: un'esperienza di auto-valutazione ed etero-valutazione realizzata all'interno del corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione continua / C., Zaggia; Frison, D; Serbati, A. - STAMPA. - (2011), pp. 189-202.
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