Educazione linguistica inclusiva nella scuola primaria: percorsi di sperimentazione e analisi dell’efficacia

Pallotti, Gabriele; Rosi, Fabiana

doi:10.4399/97888255034945

Educazione linguistica inclusiva nella scuola primaria: percorsi di sperimentazione e analisi dell’efficacia / Pallotti, Gabriele; Rosi, Fabiana. - 6:(2017), pp. 117-142. [10.4399/97888255034945]

Educazione linguistica inclusiva nella scuola primaria: percorsi di sperimentazione e analisi dell’efficacia

Pallotti, Gabriele;ROSI, Fabiana

2017-01-01

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Scheda completa (DC)

	Anno di pubblicazione (Date of publication)
	
				2017
			
	Titolo del libro (Book title)
	
				Educazione linguistica in classi multietniche
			
	Luogo di edizione (Place of publication)
	
				Roma
			
	Casa editrice (Publisher)
	
				Aracne
			
	ISBN
	
				9788825503494
			
	Tutti gli autori
	
						Pallotti, Gabriele; Rosi, Fabiana
					
	Citazione
	
				Educazione linguistica inclusiva nella scuola primaria: percorsi di sperimentazione e analisi dell’efficacia / Pallotti, Gabriele; Rosi, Fabiana. - 6:(2017), pp. 117-142. [10.4399/97888255034945]
			
	Appare nelle tipologie:
	
				02.1 Saggio su volume miscellaneo o Capitolo di libro (Essay or Book Chapter)

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