IRIS

ENACTING DIVERGENT LEARNING DYNAMICS IN TEAMWORKING: THE CASE OF TECHNOLOGY BATTLES / Bonifacio, Matteo Salvatore; Angeli, Lorenzo; Stoycheva, Milena. - (2017), pp. 6244-6253. ( EduLearn17 Barcelona 3rd-5th July 2017).

ENACTING DIVERGENT LEARNING DYNAMICS IN TEAMWORKING: THE CASE OF TECHNOLOGY BATTLES

Matteo Bonifacio;Angeli, Lorenzo;Stoycheva, Milena
2017-01-01
2017
Proceedings of EduLearn 2017
Barcelona
IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION & DEVELOPMENT
WOS:000493048101051
Bonifacio, Matteo Salvatore; Angeli, Lorenzo; Stoycheva, Milena
ENACTING DIVERGENT LEARNING DYNAMICS IN TEAMWORKING: THE CASE OF TECHNOLOGY BATTLES / Bonifacio, Matteo Salvatore; Angeli, Lorenzo; Stoycheva, Milena. - (2017), pp. 6244-6253. ( EduLearn17 Barcelona 3rd-5th July 2017).
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11572/199517
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? 2
  • OpenAlex ND
social impact