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Action video games improve reading abilities and visual-to-auditory attentional shifting in English-speaking children with dyslexia / Franceschini, Sandro; Trevisan, Piergiorgio; Ronconi, Luca; Bertoni, Sara; Colmar, Susan; Double, Kit; Facoetti, Andrea; Gori, Simone. - In: SCIENTIFIC REPORTS. - ISSN 2045-2322. - 7:1(2017), p. 5863. [10.1038/s41598-017-05826-8]

Action video games improve reading abilities and visual-to-auditory attentional shifting in English-speaking children with dyslexia

Ronconi, Luca;
2017-01-01
2017
SCIENTIFIC REPORTS
1
28725022
2-s2.0-85025462748
Franceschini, Sandro; Trevisan, Piergiorgio; Ronconi, Luca; Bertoni, Sara; Colmar, Susan; Double, Kit; Facoetti, Andrea; Gori, Simone
Action video games improve reading abilities and visual-to-auditory attentional shifting in English-speaking children with dyslexia / Franceschini, Sandro; Trevisan, Piergiorgio; Ronconi, Luca; Bertoni, Sara; Colmar, Susan; Double, Kit; Facoetti, Andrea; Gori, Simone. - In: SCIENTIFIC REPORTS. - ISSN 2045-2322. - 7:1(2017), p. 5863. [10.1038/s41598-017-05826-8]
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