Comunità di apprendimento distribuite e qualità della didattica - Distributed learning communities and quality of the teaching/learning process

In questo paper presentiamo il nostro percorso di ricerca effettuato nell’ambito del progetto PRIN 2006 “Sviluppo delle funzionalità didattiche in piattaforma open source per l’eLearning” relativo alla qualità dei corsi online basati su comunità di apprendimento. Questo percorso parte da una riflessione sul concetto di qualità dell’eLearning e dalla scelta dei modelli a cui fare riferimento, presenta lo studio di un modello quali-quantitativo per l’analisi della qualità dell’apprendimento e approda ad una indagine sulla qualità della progettazione didattica, utilizzando come ambito applicativo alcuni corsi basati su Comunità di Apprendimento Distribuite. Propone quindi uno strumento, la collezione di rubric “ad Parnassum”, volto a garantire la qualità durante tutte le fasi della vita di un corso online. Infine analizza le criticità riscontrate e soprattutto le numerose questioni che andranno approfondite in futuro.