Riflessi dell’educazione linguistica e percezione del dialetto all’interno dell’Università

Il corpus Chisiamo offre una serie di riflessioni metalinguistiche da parte di parlanti di diverse lingue e dialetti facenti partedell’Università di Trento. Nelle loro autobiografie compaiono i ricordi dell’educazione linguistica ricevuta e, conseguentemente, del rapporto con le diverse lingue che in famiglia venivano parlate o censurate. Non mancano, da questo punto di vista, elementi che rimandano all’uso del dialetto – uso che risulta essere stato, a seconda dei parlanti, favorito o meno da parte del proprio ambiente educativo. In questo contributo verranno presi in considerazione i giudizi e le attitudini sul dialetto nell’ottica di offrire un campione di come tali questioni linguistiche siano stateo vengano tuttora percepite da locutori gravitanti attorno all’ambiente universitario umanistico.