I GIOVANI E IL “MARGINE”: UN APPROFONDIMENTO METODOLOGICO

Abstract Una visione conflittuale delle relazioni tra giovani-anziani può generare dilemmi sociali, eventualmente acuiti dalla presenza di asimmetrie informative. Le interazioni non cooperative che ne derivano possono penalizzare oltremisura interventi localmente sostenibili, promuovendo, invece, innovazioni disruptive e azioni a tutela dello status quo. A partire da tali considerazioni, la ricerca contribuisce alla riflessione sul principio di equità intergenerazionale, proponendo soluzioni e correttivi che possano contribuire al buon esito delle politiche pubbliche a supporto dei “giovani al margine”.