International Scientific Workshop on Challenges of Sustainable Education

Questa pubblicazione contiene gli atti dell’International Scientific Workshop on Challenges of Sustainable Education. Il workshop è dedicato all’esplorazione del ruolo cruciale dell’istruzione nella realizzazione dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo sviluppo sostenibile. L’Agenda sottolinea la necessità che le istituzioni educative rinnovino i loro approcci per promuovere lo sviluppo dei cittadini e coinvolgere i giovani come decisori chiave nel raggiungimento di obiettivi come l’azione per il clima (Obiettivo 13). Ciò comporta l’adozione di metodi di insegnamento innovativi per promuovere l’alfabetizzazione scientifica, incoraggiando al contempo la partecipazione attiva agli sforzi di sostenibilità. La lotta alla disinformazione sul clima attraverso il coinvolgimento dei media emerge come una priorità urgente nell’educazione sostenibile, rappresentando una frontiera cruciale per un’azione immediata, mentre la psicologia del clima offre spunti per motivare l’azione collettiva e affrontare gli ostacoli al cambiamento comportamentale. Inoltre, la parità di genere (Obiettivo 5) nell’istruzione è evidenziata come essenziale per la sostenibilità sociale, ma i progressi in questo settore rimangono inadeguati. Infine, la lotta alla povertà educativa (Obiettivo 4) è un altro aspetto critico, con sforzi necessari per colmare le disparità a livello globale.