Il contributo restituisce le osservazioni maturate a conclusione del Conve- gno internazionale dedicato a «Il rapporto avvocato-cliente per un sistema integrato di giustizia», tenuto nell’Università di Trento il 14 e 15 novem- bre 2024, nel quadro delle iniziative promosse dell’unità di ricerca trentina in seno al Progetto di Rilevante Interesse Nazionale PRIN 2022 «Edu4Just», finanziato dall’Unione europea nel quadro del piano Next Generation EU. Pur muovendo da prospettive diverse, un tratto comune segna tutti i contributi offerti al tema della Conferenza: la dimensione umana della relazione avvocato-persona assistita cui il primo è chiamato a dedicarsi con professionalità, nel rispetto delle regole deontologiche e con senso etico, al fine di accompagnare l’assistito verso la via più appropriata di soluzione del conflitto, nel suo migliore interesse, non necessariamente coincidente con quello processuale. Solo in tal modo l’avvocato assolve alla sua nobile funzione sociale di prevenzione della conflittualità e di risposta responsabile e consapevole alla sua potenziale esacerbazione, evitandola o mitigandola. A questo fine centrale si rivelano educazione e formazione del futuro giurista alle competenze non solo tecnico-giuridiche, ma anche trasversali, che valorizzino la sua intelligenza emotiva e capacità relazionale, in vista della realizzazione di un sistema di giustizia più maturo e completo.
The paper draws on the concluding remarks delivered at the international conference ‘Lawyer-Client Relationship towards an Integrative Justice System’, held at the University of Trento on 14–15 November 2024. The conference was organized within the framework of the Edu4Just project – a Project of Great National Interest financed by the European Union within the Next Generation EU plan. While offering diverse perspectives, all contributions to the conference share a common foundation and converge on a unified premise: the lawyer–client relationship constitutes, above all, a human relationship that must be approached with professionalism and ethical integrity. Only in this way can lawyers fully exercise their social function of preventing conflict escalation and fostering social cohesion. In this context, soft skills assume a role as pivotal as that of hard skills in guiding clients toward the most appropriate and sustainable resolution of their disputes
Il rapporto avvocato-persona assistita: il seme di una giustizia integrativa ed integrata / Dalla Bontà, Silvana. - (2025), pp. 251-264.
Il rapporto avvocato-persona assistita: il seme di una giustizia integrativa ed integrata
Dalla Bontà, Silvana
2025-01-01
Abstract
Il contributo restituisce le osservazioni maturate a conclusione del Conve- gno internazionale dedicato a «Il rapporto avvocato-cliente per un sistema integrato di giustizia», tenuto nell’Università di Trento il 14 e 15 novem- bre 2024, nel quadro delle iniziative promosse dell’unità di ricerca trentina in seno al Progetto di Rilevante Interesse Nazionale PRIN 2022 «Edu4Just», finanziato dall’Unione europea nel quadro del piano Next Generation EU. Pur muovendo da prospettive diverse, un tratto comune segna tutti i contributi offerti al tema della Conferenza: la dimensione umana della relazione avvocato-persona assistita cui il primo è chiamato a dedicarsi con professionalità, nel rispetto delle regole deontologiche e con senso etico, al fine di accompagnare l’assistito verso la via più appropriata di soluzione del conflitto, nel suo migliore interesse, non necessariamente coincidente con quello processuale. Solo in tal modo l’avvocato assolve alla sua nobile funzione sociale di prevenzione della conflittualità e di risposta responsabile e consapevole alla sua potenziale esacerbazione, evitandola o mitigandola. A questo fine centrale si rivelano educazione e formazione del futuro giurista alle competenze non solo tecnico-giuridiche, ma anche trasversali, che valorizzino la sua intelligenza emotiva e capacità relazionale, in vista della realizzazione di un sistema di giustizia più maturo e completo.| File | Dimensione | Formato | |
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