Globalizzazione e istruzione nella Sociologia dell'Educazione in Italia

Partendo dall'esame dei motivi dello scarso interesse della Sociologia dell' Educazione in Italia per il fenomeno della globalizzazione, il paper propone di usare per lo studio dei rapporti tra istruzione e globalizzazione un approccio di (International) Political Economy. Questo approccio comporta, rispetto all'impostazione tradizionale della Sociologia dell' Educazione, innanzitutto un maggior interesse per i contributi delle altre scienze sociali. Il tema trattato –la globalizzazione- impone poi un’estensione del campo di osservazione al di là dei paesi più sviluppati, cui questa disciplina troppo spesso limita il suo interesse. Nel quarto paragrafo viene proposta una nuova agenda per gli studi in materia. Seguono delle conclusioni e un’estesa bibliografia.