Dopo un'analisi delle competenze matematiche raggiunte dagli studenti in diversi gradi di istruzione, e dopo un'analisi dei processi e delle difficoltà di apprendimento, si discutono strategie e strumenti per costruire e manutenere un sapere matematico rispondente ai propri fini.
Strategie e strumenti per progettare, conquistare, mantenere un sapere matematico consapevole e adeguato ai propri fini / Anzellotti, Gabriele. - STAMPA. - (2016), pp. 151-159.
Strategie e strumenti per progettare, conquistare, mantenere un sapere matematico consapevole e adeguato ai propri fini
Anzellotti Gabriele
2016-01-01
Abstract
Dopo un'analisi delle competenze matematiche raggiunte dagli studenti in diversi gradi di istruzione, e dopo un'analisi dei processi e delle difficoltà di apprendimento, si discutono strategie e strumenti per costruire e manutenere un sapere matematico rispondente ai propri fini.File in questo prodotto:
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Strategie e strumenti per progettare, ... un sapere ... adeguato ai propri fini. Anzellotti - IPRASE 2016.pdf
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